无锡惠山叛逆孩子正规学校

这个是大部分的人做法，并不是说全部的人喔！不知道你们有没有发现像我之前写的校园暴力这个案例，我们平时没有去特别关注或搜索的话是较不容易被大家看到的，为什么会这么说呢？在我们这个信息时代几乎每天都会发生不一样的事情和各种各样的视频突然间火起来，也能受到很多人的关注。在这些事情发生之后那些该被关注到的事情却又变得很难有人再看到啦！也就没有什么人去关注到这个事情和去了解这个事情，甚至还会转头就忘记了。发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

孩子的性格养成不是一蹴而就的，喜怒无常的变化的产生也是多个原因累积在一起展现出来的缘故。家长要仔细了解孩子发生这种性格变化的原因并帮助孩子走出情绪发泄的误区。

1.听她这么说，我无言以对。这只是表面上服从，内心深处实际是非常不满意的，这对学生的教育、发展“百害无一利”。况且这种不满积压到一定程度，是隐患，是会爆发的。现在的家长群体，有的是90后，知识水平比以往家长高，当然也更有个性。在现实生活中，在媒体上，家长和老师发生矛盾并不少。其实由于自身水平等客观原因的限制。在教育孩子的问题上，很多家长的配合的实在是不够给力。但每个家长在内心深处都愿意成为老师的助手，成为孩子的助跑。哪一个家长不希望自己的孩子优秀，哪一个家长不知道好好配合才能得偿所愿呢？矛盾从哪里来？如何看待这种矛盾呢？

2.所以我们一定要看看原因是什么，是不是我们给孩子的压力太大了，或者是说学校要求的太高了，或者家长要求的太高了，还是说孩子在这方面受到了打击，是什么原因？

3.这也是为什么老师反复告诫家长“放下就走，不要纠缠”的原因，其实不是不理解家长的心情，而是老师通过以往经验，明白怎样做对孩子更好，对孩子开展安抚工作更有帮助。

4.在李凤霞教授过往的直播中，紧紧围绕着“孩子厌学”、“青少年沉迷网络游戏”、“孩子逃学”、“孩子叛逆”等问题进行深刻的探讨。李教授非常关注孩子的成长教育，希望通过和家长的交流可以改善家庭中的亲子关系。

5.许多家长觉得孩子间的玩耍稀疏一切正常，有时并不会认真完成。实际上，因为拥有这类念头，当孩子确实遭受比较严重的校园暴力事件时，这种家长会不知所措。尤其是家长的这类无动于衷的看会给本就受欺压的孩子内心上多重一击，完全让孩子丧失归属感。他会不会再坚信院校，不会再坚信父母，从而形成明显的厌学情绪。

在家庭教育中提到引导的次数很多，意思是希望家长要学会指导和启发，当孩子犯错时，家长过度的指责与批评，不仅不能让孩子明白为什么错了，还会引起孩子的逆反心理。但如果家长可以用提问、比喻的方式启发孩子，其结果更加明显。

父母需要先了解孩子的原因，再进行沟通，了解原因，进行改进。家长可以在育儿实践中，不断学习总结适合孩子的引导方。家长本着尊重孩子、赋能孩子的原则，孩子会感受到父母的爱意，然后自觉规范自己的行为。

有些家长在中考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，中考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子中考复习是有帮助的。