武汉黄陂中学生叛逆孩子学校
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9月份又将有新的宝贝即将进入幼儿园了,孩子在进入幼儿园之前,一般都是整天和熟悉的家人在一起。孩子在初入园时,突然和家人分离,很容易出现“分离焦虑”现象。一上学,就不能这么随心所欲了。要是开学第一天勐然让孩子早起,很多孩子肯定不习惯,甚至有的孩子会得上学焦虑症。
初中的孩子主要学习数学、、物理、化学,面对这几个科目的学习,通过多次和学而思的老师沟通交流后,我对孩子进行针对性的辅导,哪科不行,就补哪科。同时孩子还会根据学习需要,提出提前学习一些知识。比如今年开学后孩子就进入初三了,初三的时候会增加一门新课——化学,这门课对初二的孩子来说完全是新的,没有什么基础。为此我的孩子选择在初二放暑假的时候提前学习化学。笨鸟先飞,这样才可以比别人飞得更高、更远。
家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这是我们老师、家长最大的心愿。
我自己就是一个读书很杂的人,其实非常认同:并没有什么标准书单和万能药,让孩子爱上阅读。很多时候,不同的孩子在阅读不同书的时候,可能得到的触动和感悟都不一样。
一个初中的女孩对恐龙十分了解,在学校演讲中表现的十分出色,很多家长都向女孩的父母请教,关于孩子的教育方,女孩的妈妈说孩子喜欢看有关恐龙的纪录片,就时常带孩子到恐龙博物馆参观,她也很喜欢和那里的讲解员交流关于恐龙的知识,慢慢地就学会了演讲。兴趣决定着学习动力的大小,家长要多观察孩子的日常爱好,从兴趣出发,开拓学习面,让孩子主动地学习更多技能。
好习惯的养成需要多方面的努力,作为家长我们要起到监督、督促的作用,还要注意进行积极地引导,培养孩子的阅读兴趣,让孩子能够爱上读书、能够从书中学到知识。
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