寻求帮助，克服厌学情绪。我遇到过有小学一二年级有的孩子因为在家过于舒适，上了一周课就闹情绪不愿上学的。假期将近结束，很多同学都会产生“不想开学”这种厌学情况。倘若我们无法克制这种对于学校生活的恐惧，我们应该及时寻求帮助，和家长、老师、同学及时进行沟通，通过他们的建议解决问题、渡过难关，元气满满地迎接新的学期。5.孩子上学后，会被误认为孩子的爷爷奶奶或外公外婆，对孩子来说比较尴尬，看着同学们的父母都那么年轻，孩子心里难免会自卑。
在所有的优秀孩子身上，几乎都有他们父母的烙印。在所有的问题儿童身上，也都可以找到他们家庭的原因。如果用树的形象打比喻，那么父母教育是根，家庭教育是干，学校教育是枝，社会教育是叶，孩子的成长是果。根深才能干壮，干壮才能枝繁，枝繁才能叶茂，叶茂才有果实。
1.尊重隐私，是一名合格父母的基本准则。但生活中很多父母因为受传统观念的影响，认为“身体发肤，受之父母”，孩子的身体和意识都是属于父母的，孩子的秘密也不应该对父母有所保留。但是父母总是试图去窥探孩子的隐私，对个人隐私没有界限感，不尊重孩子的独立意识，将会激发父母与孩子的矛盾，导致亲子关系紧张。济南家庭教育指导证培训-首页推荐，盛华同心家庭教育
2.第二个观点，我始终认为家庭教育和学校关系是有分工、有边界。我更主张是家庭教育不光是母亲教育，父亲也要参与家庭教育，父亲和孩子讨论的是冒险、责任、勇敢，孩子心智就比较健康。
3.家庭教育指导师旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导师专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。
4.加强各种教育渠道的沟通，形成教育合力。提前把幼儿园发展的历史、文化、精神，教育理念传递给家长，平时多和家长交流教育的科学知识和方，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭的教养水平，优化家庭教育环境。打造教师、家长和孩子良好的关系，建立一个稳固的铁三角。
5.线上课集合了家庭教育的道（理念、道理）和术（方、技巧），能够全面、系统、准确地帮助家长理解孩子是如何成长的，以及家长应该做什么、怎么做。
“对于家庭教育而言终身学习更是不可或缺。”叶强认为，从孩子的出生到成家，处处有家庭教育保驾护航。即使在孩子长大后，家庭教育依然发挥着作用。家庭教育的终身性，可以帮助家长持续地观察孩子的优缺点，适时进行教育，长此以往，有助于培养孩子良好的人格魅力。
全国妇联的调查显示，目前家庭教育指导服务与家长的需求差距较大，家长反映近半数(46.8%)的城乡学校和社区，均未建立家长学校或家教指导机构；27.8%的家长从未参加过学校和家教指导机构的活动。《2021年中国家庭教育白皮书》调查显示，随着家庭教育的多元化，58%的家长表示缺乏完善、系统的家庭教育方。
为持续深入贯彻落实习近平总书记关于“在家庭中大力倡导和谐理念、培育和谐精神，提高家长的思想道德素质和科学教育子女的能力”的指示精神，在全社会营造关心重视家庭教育的良好氛围，蒲团乡妇联在横山中心小学开展湖北省“遇见未来”家庭教育公益行动，此次活动以“孩子四大发展阶段，父母怎样陪伴”为主题，邀请苔米学院高级家庭教育讲师叶授课，共计40余名家长代表参加活动。
