着名的教育家叶圣陶说过：教育就是培养习惯！21天法则，是通过21天的正确重复练习，养成一个好习惯的一种方法。金泰阳营地暑期全封闭托管，用21天帮助孩子养成受益终生的好习惯。这种被动接受高度化刺激已经成为了习惯，也削减了孩子主动学习的能力。所以我们要改善孩子长时间看手机玩电子产品的不良习惯，培养孩子多读书多动脑的好习惯。
其次，我们必须设定一个新的目标。制定科学的学习计划，明确学习目的，端正学习态度，在课堂上形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。所谓“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来。”只有付出，才能有所收获。
1.通过此次竞赛，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。技能竞赛也是一种学习的方式，是提高业务能力的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办就是与时俱进，不断学习，不断提高。仅有透过加强学习，才能取他人之长补己之短；在加强学习的同时，也要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，透过反思，及时发现自身存在的问题，仅有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
2.4、提高学生参与的热情：学生可以通过在线视频、知识分享交流等功能达到学习的目的，学习不再是看书纸上做题这么枯燥的事情，利于学生更轻松地理解书本内容，提高学习质量。
3.学习了《干好工作18》，自己深刻的领悟到了工作方的重要性，不仅有利于提高工作效率，更有益于提升自我。结合自己的实际情况，正确运用工作方，将学习与工作结合，在研究状态下工作、解决问题，通过量的积累实现质的飞越。（供稿：梁丽培）
4.5.一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
5.(3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
6.引导学生积极参加学校和各部门组织的各项活动，努力在各项活动中取得良好的成绩。3月份，我参加了向雷锋学习的活动，主要是在课堂上进行的，目的是教育学生为班级做一件好事。4月份，我参加了清明节扫墓活动，对学生进行了革命传统教育。在五月。利用五一劳动节的机会参加植树种花活动。
居家学习，电子产品的使用频率增加，沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的几率确实大大提升，难怪家长会有所担心。但是特殊时期，想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的。况且我们也不得不承认，孩子被困在家中无外出，电子产品在一定程度上也陪伴了孩子。所以，与其围追堵截，不如“疏堵结合”以达教育目的。
在大二假期里我和儿子说得最多的就是如何考研，成为研究生的重要性。儿子问：如果考不上怎么办？我不假思索地说：！儿子又问：考不上呢？我被惊到了，是啊！再考不上怎么办？我思考片刻说道：以你现在的状态，再努力一下一定能考上研究生的。我听儿子说过他们宿舍里数他学习最用功。在儿子所在的学校学习氛围特别好，学生们学习不甘落后都非常勤奋努力，在众多学霸中间压力可想而知。任何事都是这样，说多了适得其反。儿子去学校前和他妈妈说：我不考研了，让俺爸爸考研吧！这下让我闭嘴了。
