荆州松滋军事化学校内务整理目的

小男孩忐忑地看看父亲，又乖乖地戴上了手套爬上车干起了活。虽然是最轻的分量，可是对于一个孩子来说也是非常沉重的。经过这次父亲的教育，孩子从身体上能够彻底地感受到现实生活中的辛苦和压力，心中幻想的那种美好瞬间破灭。相比于每天干苦力活的心酸孩子更加愿意选择去学校上学，因为相比于父亲的辛苦，能够上学的自己简直就是太幸福了。最后读书学习是孩子这个年龄该做的事，虽说有出路不定要会读书，但是会读书的孩子一定会有好的出路，学无止境，何况很多出来工作后的都需要不断地学习才能不被他人淘汰，因此，尝试拉近亲子关系，和孩子畅聊一趟吧，或许孩子不愿意上学另有隐情呢？及时发现，及时找到解决的方法，加油！

任何事情的发生都是有原因的，在面对孩子的厌学时，父母不要一直只知道去责备孩子，埋怨孩子成绩不好。相反如果家长在知道孩子厌学之后，就去跟孩子好好沟通明白孩子厌学的原因，明白问题的根本所在。这样不仅能够很快的帮孩子把问题解决掉，而且也能够很快的让孩子回到校园生活。

1.从小错不断到偶尔大错；从不服管教到全面叛逆；从不想学习到反感学习；从成绩不好到全面滑坡，越来越多的老师和家长感慨：现在的孩子越来越难教育。本文试图真面犯错、叛逆、厌学这三个痛点问题之一，谈谈自己的看。

2.最后，家长要全心陪伴孩子走出厌学。要想让厌学的孩子恢复上学，需要家长的支持与帮助，家长要全心陪伴，需要耐心和爱心，面对厌学在家的孩子，家长有焦虑情绪很正常，但不要在孩子面前显现出来，要站在孩子的角度去理解孩子和陪伴。当然，有一点很重要，前提是需要精准了解孩子厌学原因，选择正确的方式陪伴。如果孩子是情绪生病导致动力不足产生的长时间厌学，家长还需要带孩子去医院寻求医学帮助，遵医嘱精心照料孩子。如果孩子是青春期原因导致的短暂性厌学，家长需要耐心和孩子交流，帮助孩子重建正确的价值观和人生观。

3.下午沟通家长，第一个电话是打给刘晋廷的妈妈，这孩子前三次检测成绩挺优秀的，都在95分左右，这次检测才78分，相差太差，孩子给妈妈说，试卷不清楚，的确有这方面的原因，但孩子妈妈认为孩子知识掌握有漏洞，这是一位睿智的妈妈，看问题具体、客观、全面，孩子也是一位善良、胸怀宽广的男孩，家长以前主动联系老师，这次成绩有波动，联系家长，家长和孩子一起找出问题，共同解决。

4.家长们都说，现在补课害死人，这么大年纪还要把孩子送来送去，天气晴朗还好，要碰到下雨天真怕了。同时也说出了苦衷，有些家长由于自身水平的原因，教不了孩子了，有些则可以教，但平时上班比较忙，没有时间教，所以让孩子到外面补补课，让孩子能多学点知识，争取能考个好大学，这样找工作时再也不会吃没有文化的亏了。

5.家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。孩子出了问题，家长一定有责任。作为家长，应该走出“唯分数”误区，主动了解孩子的在校表现，主动帮助教师出主意、想办，解决孩子的问题。同时，家长应该切实履行家庭教育责任，潜移默化地对孩子进行道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培养，为孩子在学校好好学习、健康成长提供正向支持，切不可只满足物质需要，把其他问题尽数推给学校。

但情绪是很难伪装的。现实中，就确实有些家长比孩子更紧张他们的成绩。孩子考砸了，家长就觉得孩子的未来没有希望了，孩子的未来没有希望，家长觉得自己的人生也就完蛋了。

2、父母应该帮助孩子建立自信。孩子厌学的明显特征是失去信心。这时，家长要适当降低对孩子的要求，创造情境，让孩子尝到成功的滋味，体验成功的喜悦。,增强信心，克服自卑，多听，多释怀，多关心孩子的身体和情绪，纠正学习厌倦的情绪。

听不好课的直接结果就是不会做作业，那就需要家长的指导，如果家长没有耐心，孩子怎么做作业会这么难，接着学习成绩不好，我觉得跟不上徐老师的进度，其实原因是一年级课程以基础为主，一年级都很难，二年级、三年级很难逆行，还是要从根本上改变孩子的学习态度和习惯？