在我们家，我知道孩子最怕“无聊”。一旦无聊不是沉迷电子产品，就是调皮捣蛋，所以防控成功的第一步就是：改造环境！编者按：现代社会就是手机时代，随着智能手机的普及，越来越多的人离不开手机，手机越来越多的影响着人们的生活，也严重影响着孩子们的学习和生活，甚至有的孩子已经沉迷手机游戏不能自拔，手机的使用管理让家长、老师非常头疼，1月24日晚上应家长要求，就寒假如何管理好手机给大家做一期分享，希望能给家长以启示。
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1.双减带给孩子们不一样的学习体验，形式上的开放性、探究性，更激发了孩子们求知的欲望。要想让孩子们真正爱上学习，就需要注重孩子们学习过程中，是否有愉悦的感受。因为，感觉好，才能学得好。
2.放弃门缝里看人的偏见，发现学困生并非不可救药。对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究，并采取分类教育的方式。用教师完美的灵悟、理智来塑造学生完美纯洁的心灵，使学困生领悟到身边的同学、教师都对“我”的提高寄予很大的期望，鼓励他们从自我身边的小事做起，一步一步地培养学困生乐观向上的生活态度。
3.教学观：学习的目的在于理解学科的基本结构，学科的基本概念原理态度和方。提倡发现学习，掌握学科基本结构的教学原则：动机原则、结构原则、程序原则，强化原则。
4.换句话说，学习的目的无非有2个，一个是帮助我们解释现象，另一个是帮助我们解决问题。比如我们遇到某个陌生的难题了，不知道如何去解答这一题目，我们可以通过读书，或者网上查找资料，又或者请教别人去寻求答案。
5.相对于旧版强调理解“语项目表”，新版则强调了语学习的目的是“语境”中“运用”语知识理解和表达，并且在口语和书面语篇中去理解、体会所学语的形式与表意功能。
最近我身边一些家长朋友也问过我相关的问题，今天我们就来说一说，关于智能儿童学习桌，到底该如何挑选才能避免踩坑；哪家的智能儿童学习桌更值得入手。智能学习桌的功能都大同小异，预防近视+矫正坐姿，目的都是给孩子创造一个最佳的学习环境，让孩子们更专注于学习。所以，选智能儿童学习桌主要从以下几个方面着手——
上周六（10月23日），十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进》，将从2022年1月1日起实施。《家庭教育促进》明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，并将每年5月15日国际家庭日所在周设为全国家庭教育宣传周。
是否具备目的意识与问题意识会导致学习效果出现差异。认为只要听讲即可的人，与拥有为自己学习意识的人，二者的理解深度不同，得到启发的机会也有天壤之别。正因如此，有必要再次确认目的意识：
