家长都无法作为孩子的优秀榜样,一直在带孩子的过程当中沉迷于各种电子产品,也会让孩子有样学样,在日后学习当中依赖电子产品。过多使用电子产品,会引发孩子出现明显的认知和学习缺陷,主要是因为它阻碍了有利于孩子身心发展的行为。而这些问题在过度观看短视频时同样存在,并且短视频让人忽略时间、沉迷其中的特性无疑会加重这一后果。
父母本应容纳、消化孩子的焦虑,可很多情况是,孩子需要去承担父母的焦虑,这样父母就挤占了孩子的心理空间,导致孩子的心理空间狭窄。
武志红说啊:“不幸福的家庭大抵都是一样的,那就是有一个焦虑的母亲,一个缺席的父亲,和一个“有问题”的孩子。”
如果宝宝还是“死缠烂打”地和爸爸妈妈“讨价还价”或是耍赖不想上学,这时家长们千万不能对孩子失去耐心,可以稍微转移孩子的注意力,也可以和宝宝说:
在我们三代人的大家庭里,我是所有上学的孩子里最矮的那个。当时我在读高中,有段时间为此而焦虑,不过因为学业紧张没有时间,上大学了才开始到处寻找长高的方。
结语:孩子的适应能力是极强的,一般情况下会比自己父母强很多。孩子入园初期会有分离焦虑属于正常现象,不让孩子过早入园,增加孩子的安全感,不让父母的焦虑情绪影响孩子,相信自己的孩子能很快能融入幼儿园的生活,可以减少孩子因入园而引起的分离焦虑。