***地进行家庭教育知识学xi，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方法，是目前家庭教育的当务之急。有关机构预测，我国在今后的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。经过了前面基础知识的学习，你愿意来到更深层次的探索，来到真正的教育吗？你愿意更大的来领略生命的奥秘吗？你愿意生命开出绚烂的金花吗？你愿意藉由自己的成长来真正掌握指导更多的家庭吗？那么请来参加我们的高级家庭教育指导师课程。在这个课程里，你将会回溯你的成长历程，你将看到更多的心灵渴望，你将看见自己隐秘的生命模式，你将改写你的人生程序，进入到一个充满着爱、幸福、财富、健康、喜乐的高频能量层，帮助更多父母和孩子超越平凡，迎来卓越人生。
要知道孩子胃口比大人小，如果在快吃饭的时候吃了零食，在饭点肯定就会不好好吃饭。饭后的零食也要掐掉，因为如果养成了饭后吃零食的习惯，那么孩子就会不好好吃饭，长个心眼留着肚子吃零食！
1.最后是制定各年级的劳动标准。1-2年级主要是会整理物品，清选居室，进行垃圾分类，参与简单的家庭烹饪，形成自己的事情自己做的意识。关心、照顾身边的动植物。3-4年级是养成良好的个人清洁习惯。认识常用的家用电器，掌握家用小电器的用。参与家庭环境卫生的清洁。5-6年级会做简单的家常餐，具有食品安全意识，初步具有家庭责任感。把劳动课程化，让每个年级的孩子达到相应的劳动标准，这样他们的劳动意识才会逐渐增强。
2.如果父母想和孩子分开睡，父母可以这样做：多给孩子读一些关于分房睡的绘本，让孩子和父母一起装修自己的房间，带孩子去买床上用品。做好这些事情，可以让孩子意识到不能一直陪着父母睡觉。房间分床之前，可以把床分开，单独在大床旁边放一张小床，这样可以养成孩子独立睡觉的习惯。如果孩子不想一个人睡一个房间，家长可以在孩子睡前多陪陪他，读读故事，陪他睡一会儿，等孩子睡着了再走。
3.第二，要帮助孩子建立起善于提问的习惯。家长要积极鼓励孩子去质疑问题，带着问题去问老师，问家长，问同学。在孩子的成长过程当中，其实不懂装懂对孩子的影响很大。另外，善于提问也是一种主动学习的习惯。
4.江苏省军区第二幼儿园骨干教师董旦丽老师从儿童视角出发，聚焦计划性培养、积极探索入学准备的路径和有效策略。将幼小衔接落于实处，强调计划性学习习惯的养成，有助于幼儿入学后更好胜任新的学习任务，且受益终生。讲座提出计划性培养应渗透于一日活动之中，鼓励幼儿尝试有计划地安排自己的活动，说一说自己的活动计划，尝试安排周末的活动或日程。计划性培养是入学准备的关键素质，是关注生命成长真实状态的体现，有力促进幼小科学衔接的纵深发展。
5.家长着急也没用，想要改善孩子的肠胃功能，先要学习了解孩子的肠胃，然后规避一些对孩子肠胃有伤害的行为，最后辅助孩子自己养成呵护肠胃的习惯，下面来详细讲解下：
“一直以来，森林学校始终坚持从规范日常行为开始，着力抓好孩子的行为习惯养成的金时期，把文明礼仪、学习、生活、卫生四大行为习惯养成目标进一步细化为一整套行为准则，在课堂和学习上对学生进行德育、养成教育的渗透培养，在平时生活中全程进行约束和引导，潜移默化中培养孩子的时间观念，养成尊重师长、自律自省、主动学习的好习惯。从一年级开始，学校就开设有一年级养成课堂。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉，成长先固本，发展才能更繁茂。在森林学校一年的时间里，我的孩子在习惯养成、学习方、学习能力、综合素养、意志力、创造力、想象力、自信勇气等方面都有很大的发展，我很庆幸给孩子选择了森林学校。”
婷婷和果果成绩的区别就证明了这一点，孩子在小学的时候，父母应该抓紧，但不是要“守着”孩子的抓紧，而是要培养孩子的自主学习能力，培养孩子的学习习惯，让孩子学会自己学习，而不是一直守着孩子，让孩子为父母学习，这样没有了父母的“看守”，孩子就不知道自己该干什么或者孩子就放飞自我不学习。
家长应引导孩子养成好的用眼习惯，读书写字遵照“三个一”的规范(即书本距眼睛一尺，胸部离桌子一拳，握笔时手尖距笔尖一寸)。家长可以为孩子准备一套符合人体工学的书桌，在保护孩子嵴椎的同时，帮助孩子维持正确的写字姿势。另外，尽量不要让孩子在行进中或躺卧状态下读书，不要让孩子在光线过强或过暗的地方看书。
