宁德寿宁招叛逆孩子的学校
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推荐《懂心理学的妈妈都很了不起》这本书。书中提出了一种“元认知”的概念,就是要让孩子自己认识到学习的重要性,能将学习当做一种乐趣去享受。而这种“元认知”也让家长开始反思,反思自己对待孩子学习的态度是否妥当,双方共同改进。今天我们就来告诉大家,考级的目的还有考级的重要性。日常的学习训练,孩子们慢悠悠的学,没有紧迫感,没有对比性,这样容易缺乏压力和动力。就像我们的文化课一样,不安排考试是没有办法验收我们的学习效果的。面对考级,孩子是否跟上教学的进度;面对考官,孩子是否能得到考官的肯定;面对验收,我们的孩子有没有能力让自己在考核中最好的展示自己,这些都是在考级中能够得到的结果。还是用文化课的考试做比较,我们会因为孩子的好分数确定孩子学的认真,会因为看到孩子的扣分点知道孩子哪方面需要好好加强。对于模特学习,大部分家长虽然不能像分析文化课一样分析孩子的优劣势,但是却还是能通过证书看到孩子的进步。
手机是交流通讯、获取知识的工具,现实中却成了一些孩子的“游戏机”,扫描做题的“好帮手”,一度沉迷其中。甚至有学生利用手机结交社会不良青年,最终误入歧途等。学校明确规定,学生不得以任何理由将手机带入校园。同时,利用学校公众号平台及时更新相关信息推送,发放家长的一封信,及时提醒家长注意管控学生在家使用电子产品情况,节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动,引导培养孩子的课外特长,如绘画、书、球类及其他运动等。
再继续去观察,会发现现代社会,好像每一个人都不幸福。当然也包括自己。作为一名新手妈妈,要兼顾自己的学习工作和育儿,好似每时每刻身体和大脑都闲不下来。于是有时候真的感觉很累。可是如果静心思考一下,古今中外谁又不是一样的辛劳呢?记得以前父亲曾经说过的话:不要小瞧那地下的蚂蚁,看着小家伙们永远都在没头没脑地爬,人可以一个指头把它碾死。可是,我们人又何尝不是如此呢?睁开眼就要为家人忙乎。既然芸芸众生皆是如此,我们就要去探究出一条属于自己的修身养性的解脱之道。而不是终日沉迷在手机虚幻里不能自拔。想想手机里的各种新闻大瓜,我们吃不吃,对人家没有什么影响。可是你面前的孩子、爱人、朋友等却因为手机备受冷落。
根据文件,监护人引导学生合理使用电子产品,以免沉迷于游戏,实际上很多游戏公司都在这个时间有行动,某个人气游戏限制了未成年人的使用时间。
有关减负的策也明确强调,要引导学生正确合理地使用电子产品,控制他们使用电子产品的时长,防止出现网络沉迷的情况。
其次是学业的问题,如果一个孩子以前学习成绩一直都是不错的,由于方方面面的原因使得学习成绩掉下来了,这个时候孩子的心态就会发生变化,如果经过努力学习成绩依然没有上去,不仅孩子自己承受不了,老师家长可能都会受不了,进而对孩子进行说教,甚至批评指责讽刺打骂。孩子陷入到深深的自责中不能自拔,影响情绪,影响学习,成绩就会更进一步的下降,家长老师更会对孩子进行说教,孩子心情情绪就会更加不好,学习成绩只能进一步的往下掉,这样恶性循环,孩子痛苦无比,这个时候接触到手机网络游戏,孩子就会沉迷到其中,靠在虚拟的游戏中,忘记现实。但当回到现实时就会更加痛苦,所以只能再次回到网络游戏中。
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