因为孩子在9岁之后，大脑结构会进一步发育得更复杂，也发育得更成熟。这一时期，正是培养孩子学习力、意志力和习惯的好时机。如果父母引导得当，教育往往能事半功倍。为了避免这样的问题，首先爸爸妈妈需要监督、引导孩子养成良好的饮食习惯，补充充足的营养。其次，爸爸妈妈也可以有选择性地给宝宝补充营养剂，更为高效。
如今，人们的生活水平有了很大的提高。特别是在电子产品方面，基本家家户户都是人手一台手机，在每户家庭种，就像是玩具一样。不过，也由于家长要忙于工作的原因，时常很难同时顾及到孩子。因此，也导致孩子容易沉迷。而5岁的男孩江江，就是因为沉迷手机的原因，对身体造成了无挽回的伤害。
比看小说对初中生影响更大的莫过于玩游戏，我们每年都曾听过一些学生为了去网吧玩游戏选择逃学。很多初中生因为自制力较差，往往会沉迷于游戏不能自拔，从而影响学习，甚至逃课退学。当你的孩子经常玩游戏的时候，作为家长就应该注意了，看看孩子最近的心理是否有什么问题，因为一部分孩子玩游戏可能是为了发泄。
所谓的“电子娃娃”就是指长期沉迷电子产品，深受电子产品的瘾，并且长期因为电子产品而屏蔽与外界人群的沟通交流，导致孩子的表达能力和社交以及各种想象力都出现问题的孩子，这一类孩子会和同龄孩子在各方面有所差距，长期的孤僻不社交，更会让孩子出现情绪暴躁，易怒，思想偏激等不良现象。
素质教育导向：科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
现如今手机对于人们来说是生活中必不可少的一种电子产品，无论男女老少都离不开手机，甚至会出现过度沉迷手机的情况出现。虽然说手机的使用给人们的生活带来了很多的好处，让人们的生活变得更加便利，但是手机的过度使用给人们所带来的一些潜在性危害也是绝对不容忽视的。因此人们在使用手机的时候，一定要认识到过度使用手机的危害性，及时放下手机。
