学习始终处在这种厌烦抵触的状态,对学习的目的性也不明确,也缺乏目标,缺乏自制力和奋斗的精神。无论做什么事儿,都是自己有动力了才会做好。而我们父母、学校给孩子的压力太大,反而压制了孩子自身学习的动力,而且越压越反弹,越控制越想反控制。所以找对方法很关键。经过这一段的学习,让我更加明白:教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造,要把德、智、体、美全面发展,使知、情、意、行和谐统一,而要达此种教育目的,教师必须不断提高自身的教育素质,完善自我,成为一名合格的现代教师。
天祝县新华中学学生安延晗:今天,我上了思教育课,使我认识到了初中生日常习惯养成的重要性。今后,我将养成学习和生活上的良好习惯,做一个文明少年。
亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣,锻炼他们的口才和表述能力,拓宽他们的眼界,培养他们的情操,让读书成为孩子的爱好和习惯。可以培养孩子独自思考的能力,锻炼他们的思维,是一种自主性的学习。
“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。”习惯养成是小学阶段的首要任务,是始终贯穿学生校园、家庭生活的一条明晰主线,同时也是让每一个孩子得以自由探索兴趣、发挥自身潜能的重要前提。为了培养学生良好的自主学习习惯,通过培养好奇心增强学习的原动力,自疫情状况缓解、恢复线下课以来,青岛第五十三中小学部立刻落实上级要求,积极投身学生的习惯建设与日常行为培养,经过半个月的坚持实践,收获了众多精彩瞬间。
儿童保证充足的睡眠是长高的前提,因为儿童的生长激素出现分泌高峰是在夜间睡眠时。因此,一定要帮助孩子养成科学的作息习惯,这样小孩的身体才有足够的时间来吸收营养,长高身体。
我是生长在一个普通农村家庭的孩子,从小我就养成了自觉、独立、能吃苦的好习惯,也一直坚信着:环境只能影响一个人,但不能决定一个人。少一点怨天尤人,多一分自尊自立,通过自己的努力改变现状,这才是积极的人生态度。所以刚步入大学我就知道自己的努力方向在哪里,在大一的学习生活中,图书馆成了我大学生活的一部分,只要一没课我就去那里坐坐,看看书,有时候看书都会忘记了吃饭的时间,就像李苦禅所说:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”