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《中华人民共和国家庭教育促进法》将于2022年1月1日起正式施行。该部法律的颁布，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障，是落实立德树人根本任务的有力支撑。家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。作为家长，我们应该做什么、怎么做？家长的责任有哪些呢？组图告诉你，家庭教育促进法的重点在哪里。同时，附上与家庭心理健康教育相关的第十七条。2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康成长。

入园焦虑，孩子上幼儿园是家长和老师的第一大仗！充分准备坦然面对，打好这一仗轻松一整年。最重要的是，那些焦虑的家长可别影响到了孩子。

1.不知从什么时候开始（大概是从独生子女策开始），中国的家长开始为孩子的教育焦虑起来，而且焦虑程度越来越严重。

2.不想上学的理由是多种多样的，孩子厌学，也必定有背后的深层次原因，家庭原因，校园环境，成绩、学习压力大，和同学老师相处不愉快，环境因素影响等。

3.最后，家长提升养育技能、借助专业老师的心理帮助。厌学有轻有重，如果孩子厌学行为较重，焦虑恐惧负面情绪明显，甚至出现躯体不适的反应，或者拒绝上学和辍学，家长应及时带孩子找心理老师疏导，必要时参加短期心理素质能力的集中训练。因为，真正给孩子带来幸福的，不仅仅是未来所学专业，而是是否具备了自信、豁达、独立等优秀的心理品质。同时家长学习如何与孩子有效沟通，如何培养孩子良好的心理素质和健全的人格。

4.很多孩子在上学之前都受到了超前教育的培养，这些孩子在学着不符合自己年龄的知识。家长觉得这样的教育能够有利于孩子未来的发展，至少能够让孩子学会笨鸟先飞，但是这已经不符合孩子的成长发展规律，反而会对孩子造成很大的影响。

5.开学已经半个月，幼儿园小班大部分孩子的分离焦虑已经改善，早上的哭闹情况有明显的减少了。家长们此时焦虑的心也能慢慢放下来。但是此时肯定存在个别孩子仍然会在早上入园时哭闹，或者周一上学时不愿去的情况。这是为什么呢？

但是大部分的小朋友对于上学都是非常抗拒的，鲍先生的儿子自然也不例外。到了去幼儿园的时间，小朋友死活不去在地上哭的歇斯底里，就想呆在家里面。于是，鲍先生准备采取强制措施，直接把孩子抱起来送到幼儿园。谁知道在下楼梯的时候，孩子居然双手死死地抱住了楼梯扶手不肯松手。

(3)、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋。其次，要相信老师，给予老师充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

观察孩子对上学是否有恐惧心理，如果孩子一到上学时间，他表露出惊慌、不安的情绪，那么这时候你就要问他，发生了什么事让他这么害怕上学？