南平建阳去军事化学校

进入学校后，根据孩子思想、行为等问题的严重程度，将孩子分到相应的班级。各个班级在学习和生活中互不接触；一天24小时，老师和学生一起吃、住、学，在保证孩子安全的同时，确保避免交叉感染。学生入校后，双方签订合同。如果孩子毕业后反弹，学校将负责再次免费培训。第三，入学前与学校及老师做好充分沟通，详细告知患儿的基本情况，包括主要的不足表现在自闭症核心症状的哪方面，可能带来的问题在哪方面，冲动还是多动，自伤还是对别人有攻击性，是否有癫痫发作等，以利于老师全方位的了解孩子，有针对性的在孩子不足的方面给予一定的帮助，更好的保护孩子或避免出现伤害他人的行为，尽早融入到学校生活。

还是说孩子不愿意上学这件事。妈妈的情绪是愤怒和焦虑的，妈妈认为这种情绪是孩子的行为导致的，针对愤怒这种情绪，我问妈妈，是不是觉得孩子不去上学就很糟糕？那么也代表自己很糟糕，有没有想过孩子和自己是不同的另外一个人，他的所有成功和失败都是一种人生体验，他的失败和你的失败，你感觉是一回事吗？如果你已经做到了一个母亲应该做的，那你就是一个很好的母亲了，孩子的人生仍然漫长，一切皆有可能。

·不管是不是内向的性格，孩子出现主动封闭自己，减少社交，不愿与家人或学校同伴交流，常常独处等表现，就需要更加留意孩子的心理动向。

现在学校的学生攀比风气可以说很严重，不仅比学习，而且还要比物质，很多学生在比较的这个过程中就感到了自卑，尤其是农村学生，中招可以说特别多，因为家庭的原因，总觉得自己低人一等，学习上也就因此失去了动力，当一个学生不想学习了，这时候厌学也就是很正常的事情了，家长在这方面一定要给孩子正确引导，不然，很容易耽误了自己的孩子。

也许有些父母认识不到这种打击对于孩子的伤害。可是，如果说起厌学，恐怕很多父母就会重视起来了吧?实际上，很多孩子厌学、不爱学习的深层次原因，就在于他们失去了好奇心以及探索欲，失去了学习知识的动力。

朋友老李读中学的女儿最近出现了一些问题：孤僻，厌学，不愿与人交往，不愿到学校上学。老李理工科出身，在互联网公司工作。个人职业很有成就，对孩子的教育却无可奈何。他的问题正是很多家庭的困扰，我认为，可以用六个思维模型来找到解决这个问题的方。