孝感孝南哪里有针对叛逆期孩子学校

厌学行为的形成不仅有教育原因，还有性格因素。有些孩子性格比较内敛敏感、脆弱。家长和老师进行教育的时候要注意结合学生的特性，不能盲目施教。敏感可能是天生的，但脆弱的性格不是天生的，更不是短期内可以形成的，是长期的不适应、不自信、缺乏关爱导致。会衍生出意志力薄弱、内向、逃避、强迫、自我压抑等等负面心理。每个人的成长期都很重要，不良影响能左右一个人一生的心理状态。这里的不良影响首要指能影响孩子情绪的事件和环境，最重要的是家庭环境，其次才是教育环境、社会环境。森森提出，对于孩子厌学，一是了解孩子对学习的理解以及孩子厌学的具体原因；二是和孩子共同尝试解决具体问题；三是帮助孩子体验真正的学习乐趣。请我们家长耐心下来，帮助并相信孩子能够找到自己喜欢的事情。此时，孩子生病了，治病优先，健康最重要，要与孩子共同渡过难关。

对于艺考生来说，文化课的学习时间相对紧张，在剩下的宝贵时间里，根据自身情况做一个详细学习计划和安排很有必要，然后严格按照自己的计划一步步去学习，这样才不至于在各科目的文化课复习中手忙脚乱。建议同学们在制定学习计划时，要多参考老师的意见，并以自身实际为基础，根据自身学习状况和学习能力量身定制一套属于自己的复习备考计划。

心性修炼，修行的就是喜怒哀乐，修行的就是心态，修行的就是一种临危不乱、泰然自若的处世方。所谓修炼，不是为了磨掉棱角变得圆滑世故，而是获得一种良好的为人处事方，目的是使工作和学习效率大幅度的提高。通过聊天，通过观察身边发生的事情，通过网络，通过读书认识身边的社会与世界，从中获得辩证的思考，带来正能量的行为。心性的修炼，就是要使我们具有开阔的胸怀，具有高远的眼界，具有气吞山河的气度。

少年班在情景化的课程体系中进行专业化训练,提升身体的平衡度、敏捷度和柔韧度；我们提倡游戏+体育=好玩+健康，通过游戏挑战的方式，让孩子在学习运动训练技能的同时爱上运动，健康成长！

培养孩子阅读的习惯。父母自己也要有纸质阅读的习惯。在早期习惯培养时，父母有这样的示范，能让孩子对阅读更感兴趣，爱上阅读。

为了培养孩子爱阅读的习惯，首先要让他把书当做他最好的玩伴，让他真正爱上书，得允许孩子“玩”书。孩子的阅读兴趣，往往是从爱上玩书开始的。很多孩子小的时候喜欢拍书、摔书，甚至撕书、咬书，但这恰恰是孩子爱上书的表现，因为这个时期的孩子是通过口和手来探索感兴趣的事物的。家长最好不要轻易制止，一定要宽容对待，以免破坏了孩子对书的兴趣。