濮阳台前叛逆孩子专业学校

学员施玉凤课后分享：“陈老师的一些理念很新，家庭是促进人的全面发展和人的社会化的重要场所，家庭教育需要遇物则诲，相机而教，我们要不断更新自己的家庭教育观念，帮助更多家庭树立好家风，成就好孩子。”“法院发出《家庭教育令》，是在用司法的力量守护未成年人健康成长。”刘恒志说，《家庭教育促进法》的出台，则意味着教育孩子不再是“私事”，而是国家通过法律武器，让教育孩子这项社会活动成为“国事”。随着桂林各法院首份《家庭教育令》的陆续发出，让“不依法带娃”有人管、有法律规约和惩戒这样的常识得到普及。

双减""策实施后，中小学生放学后不补课或者少补课，居家时间多了，家庭教育的重要性凸显出来。然而，有的家长管孩子十分严苛，把不断挑错和贬低当作激励方式；有的家长过于溺爱孩子，将所有的问题都归咎于别人；还有的家长干脆当起了""甩手掌柜""，只要不打扰自己，孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区，本报邀请资深教育人士为家长们指点迷津。

总而言之，孩子的厌学心理产生是内外许多因素共同作用的结果，是一种综合产物。厌学的学生作为“主体”，对问题解决有着关键的作用，最基本的是要有继续努力学习的信心，不能自暴自弃，要鼓起勇气，正确面对学习中遇到的困难，培养自己坚强的学习意志，在家长与教师的帮助下，积极勇敢的面对学习中的困难，主动认真地改正厌学态度。

以上方希望可以对各位家长有所帮助，面对孩子厌学的情况，家长要保持灵境的头脑来对待，要明白物极必反。如果您的孩子叛逆、厌学、易怒等症状已经比较严重，可以找我们免费帮你预约心理咨询师，量身定制解决方案。

当孩子出现某些问题时，家长不妨试着从自己身上找一找原因，孩子是父母的一面镜子，十有八九家长自身也存在着同样的问题。

老师也是自己孩子的家长，家长指导、教育自己的孩子，应该是天经地义的事吧，不知道在这位家长眼里，老师给自己家孩子讲做人的道理行不行，还是只有补课不行。