重大通报治疗叛逆期孩子的机构咋搞

1.养成学习的主动性，真正理解和把握学习规律：一是要有明确的学习目的。只有明确的学习目的，认清学习的重要性，才能充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。二是要采取积极的学习态度，有计划地学习高中历史课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。吴老读书，方向感极强。他说：“要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。目标既定，在学习和实践过程中，无论遇到什么困难曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标。”他认为：学习能不能有成就，首先决定于学习目的是否正确。其次是方法，即要“能够用马克思列宁主义的立场、观点和方法，来正确处理中国革命的实际问题，同时使我们能够正确地有批判地吸取古代优秀的文化遗产”。在耄耋之年，他立下座右铭：“我志大才疏，心雄手拙。好学问而学问无专长，喜语文而语文不成熟。无枚皋之敏捷，有司马之淹迟。是皆虚心不足，钻研不深之过。年已八一，寡过未能。东隅已失，桑榆非晚。必须痛改前非，力图挽救。戒骄戒躁，勿怠勿荒。”

起初，我的心情始终无平静，老师讲的内容，我没有完全听进去。后来，渐渐地我感受到了申老师的良苦用心，认识到了复习的重要性。于是，我静下心来，梳理自己的学习情况，进行查漏补缺。不懂就问，大胆地问。

1.但是我提醒大家，不能光强调重要性，不去研究学习的规律，以后我会在专业课中讲到如何针对不同的学习内容掌握不同的学习规律。

2.学习过程中一定要遵守提前进行预习，上课时认真听老师讲解，课后进行复习，这是个连贯的过程，缺一不可，很多学生从来没有注重预习的重要性，导致上课时跟不上老师的思路。

3.而有的家长则存在担心和焦虑，担心孩子作业数量少了、培训班少了、玩心重了、学习成绩下滑，焦虑孩子未来的事业发展。其实完全不必这样。

4.教学中，应让学生认识到成为一个自我监控学习者的重要性，并且努力学习一些自我控制的技能；让学生逐渐学会管理自己的学习行为、负责自己的探索活动，重在强调培养善于主动学习的终身学习者。

5.有些孩子上课坐不住、东扭扭，西扭扭、做小动作，老师一见就头疼。回家写作业磨蹭，凳子上好像长了钉子，屁股就是暖不热，做作业拖拖拉拉。你在旁边火冒三丈，他无所谓，照样东张西望。家长应该如何改变这一情况呢?家长要让孩子明白，学习的重要性，每天坚持陪孩子读书40分钟，大声读书有利于训练孩子的注意力，这是一个使孩子口，眼，脑相互协调的过程，读书的时候注意力必然高度集中。只要坚持下去，孩子自然就会成长为一个有耐心、勤思考的孩子。

教育不仅仅是使孩子们能收获到专业的学术知识，培养个人问题解决力。与此同时，教育的对象还应是父母，帮助家长打破自身的焦虑，共同为孩子们打造优质教育的大环境。

而当下的焦虑教育，往往是不少父母忽略了孩子的品行、思想、道德教育，只死死盯住孩子学习上的考试分数。只要孩子好好学习，别的事情都可以完全不顾。

【笔者寄语】：并不是所有的学霸都来自中产家庭，寒门出贵子的案例也有很多。所以一些出身寒门的学生们，一定要意识到学习的重要性，要深知学习是可以改变命运的捷径，努力学习，将来的收入才有可能超越那些家庭。