荷泽东明孩子叛逆期管教学校有用吗

有的学生在初中的时候没有意识到学习的重要性，等到上高中的时候就会意识到学习的重要性会努力学习最后成功的逆袭。一直以为初中的英语学习，就是掌握好书本知识，练好听说读写，学生能够听懂、说出、写下自己想表达的内容就行，英语本次培训中罗滨老师的话--好课是超越今天的，是面相未来的课。以及一位初中毕业生的英语能力表现不佳，这些使我意识到：帮助学生建立英语知识体系和培养核心素养的重要性，只有做到这一点，才能真正使各科知识之间融汇贯通，形成能力和素养，对孩子们将来的学习和生活产生帮助，而不会使孩子们成为抱着书本不会变通的书呆子。以后我会转变教学思想，加倍努力培养学生的核心素养！

每一个孩子都希望父母能听到自己内心的声音，而很多父母都忽略了这一点，总是把自己的想强迫加在孩子身上，不管孩子愿不愿意。如果家长们肯细心和他们多沟通，就会发现不少让你感动的事。

孩子越长大，所作所为就好像越是会惹人生气，他好像永远在制造混乱和麻烦，一件很简单的事，就是要求很多次都做不到，好说好商量他就当没听到，吼他训他又不情不愿的闹逆反。都上学了，很多自己的事情都管不好，还得大人给他当贴身助理，什么事情都一直在旁边提醒伺候，可真是让人感到绝望：这孩子什么时候能长大点？

经过十多年的临床经验，上海神光心理咨询中心首席心理咨询专家彭瑞林教授告诉我们，要解决儿童厌学问题，首先要了解儿童厌学的原因，然后我们可以将药物应用到案例中，让孩子们快乐地学习。

为保证的确是孩子和家长一起完成的，所以说现在很多家长都表示感觉不是孩子在上学而是自己又回到了学生时代一样。

其实，要帮助孩子提升学习动力，最好的方式就是和他们进行有效的沟通，激励孩子实现自我监督和自我约束，让他们发自内心地热爱学习，而不是被家长和老师推着不情不愿地往前走。