襄阳老河口强制戒网瘾的管教所

讲座开始后，部分家长提出了父母与孩子难以沟通，孩子成绩越来越差等问题，针对这些家庭教育中普遍存在的问题，钟老师提出以下四点：家庭教育第一主体责任人是父母；家庭教育遵循规律性；家庭教育强调因材施教；家庭教育强调有效性。通过一些真实的案例让父母认识到“家族的兴旺，从父母的觉醒开始！集美区副区长郑小妍表示，希望集美区家庭教育指导中心能秉承宗旨，积极开展家庭教育科学研究、宣传培训、指导服务、示范推广工作，促进家校社协同育人。

前两天，一年一度牵动家长和考生们的人生第一个大考——中考之202版成绩已经出来，几家欢喜几家愁！家长们都在忙着给孩子找一个适合的学校以及未来出路，殊不知中考后，义务教育阶段结束。

从学校层面来讲，海外教育并非毫无缺点，孩子如何融入就是一重难题。但相比国内，学校的确更重视学生的个性发展。比如学校会着重课外活动，以及学生社团的建设。

众所周知，学校是大锅饭，几千人的学校，食堂师傅不可能照顾每个人的口味，更不要说学校食堂就是不盈利也不可能赔本，孩子在学校吃几天确实腻了。到了周末，孩子期待的有一项便是家里的美食，妈妈的味道。

在宓奇看来，“剧场效应”不仅出现在部分家长之中，在学校和学校之间也存在。“如果有一所学校通过牺牲孩子的休息时间来提高成绩，其他一些学校就可能会相继效仿。”

家长把孩子送到学校，是学习知识不断提高个人能力的，如果能被名校录取再好不过，如果不能，让孩子健康成长也行。家长的愿望并不大，可有时正是这简单的不能再简单的愿望，学校也满足不了。