潍坊诸城青少年叛逆厌学学校

明确相关考试安排后，就需要制定相应的备考计划。针对重难点学习，然后每天按计划给自己反馈学习进度，还要附加上做历年试题检验学习成果！高中阶段的学习任务本就很紧张，老师需要用两年的时间，将三年的课程全部讲完，这样才能预留出更多额复习时间，更好地备战高考，因此老师需要加快教学进度，此时就有一些学生感觉力不从心，奈何自己如何努力，总是跟不上老师的节奏。

焦虑情绪是会互相传染的，有些家长性格非常容易焦虑，一看到孩子沉迷手机，就会开始不停地念叨，生怕孩子误入歧途。可家长的唠叨会让孩子觉得非常烦躁。孙悟空面对唐僧的紧箍咒都会被闹得满地打滚，更别说这些孩子了。

新生入园，因为对幼儿园环境的不适应很可能会产生分离焦虑，希望家长明白这是正常的现象，摆正心态。除非特殊情况，尽量不要给孩子请假。幼儿园会通过温馨好玩的亲子活动和快乐的游戏体验，让孩子尽快熟悉幼儿园、爱上幼儿园。在家的时候，家长可以多给孩子积极的心理暗示，向孩子描述幼儿园好玩的游戏设施、同龄小朋友的快乐陪伴，让孩子期待上幼儿园。入园的第一个月，放学后家长尽量不要问孩子的在园感受，让孩子自己“消化”分离焦虑带来的不适感。

由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。

也许“双减”可以减轻家长部分的经济负担和精神负担，但是家长的责任意识可不能减轻。家长作为孩子在家庭中的引导者和领路人，其实大部分家长都是有很强的责任意识，而在“双减”策下，他们会开始为无辅导孩子而焦虑，会为孩子回到家后没有作业而焦虑，但是家长们需要明白一点——“学得多不如学得精”、“赶着跑不如自己跑”。

孩子都知道父母溺爱自己，会顺从自己的行为。当父母不让他们打游戏的时候，很多孩子就会耍赖，拿不能玩游戏就不去上学，甚至离家出走，绝食来和父母对抗，父母担心孩子跑出去，担心孩子饿坏了，身体出现问题，就会答应孩子的要求，孩子看到父母顺从自己一次，就会变本加厉，还用这种方威胁父母。