有些孩子的拒绝上学，存在着害怕、恐惧的元素，例如惧学症。如果没有将孩子真正害怕、恐惧的事情，加以移除，这时，贸然要求孩子上学，很容易造成孩子更大的压力，甚至让孩子出现歇斯底里的情绪，或自我伤害的行为。让孩子跨进学校，就像跨入一处炼狱。如果一种东西是稀缺资源，处于供不应求的阶段，那么得到它必然是一件很难的事情，需要按照一定的条件定优先级排序。就像北漂家长的头等大事，孩子的上学问题。
美术新课程标准体现素质教育的重要性，注重实践性，注重生活与艺术联系。中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为造型、表现；设计、应用；欣赏、评述；综合、探索；四大学习领域，造型、表现；设计、应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现，大胆设计创造，而欣赏、评述则是倾向于文化品味和素质品质，综合、探索则强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探求、研究创造，运用综合性知识技能去制作。从新课程标准划分的四个学习领域中，我们可以看出，新课程标准赋予了新教材很多体验性学习方式。
在高中期间，大学学业的重要性没有被充分强调，以及高考实在太重要，所以让学生们轻视了以后的各种考试，造成了很多人进入大学以后，丰富的校园生活让他们有了一个错觉，就是自己的学习生涯已经结束。
但我们家长在面对他们的选择时，我们自己也变得纠结和焦虑起来，这样一来我们其实就是在拿自己的纠结和焦虑去引爆孩子自身的负面情绪。
但实际情况却不是这样。也就是说，虽然很多人知道学习的重要性，但是依然不学习，而是宁愿把钱用于改善生活，提高生活品质。
父母的不舍和焦虑多半是不信任孩子的独立能力，不信任他的适应能力。不止幼儿园，每一个成长阶段，孩子都会面临不同挑战。父母应该有充分的信心，相信他能更好地面对，这样孩子才能顺利度过人生路上每一次独立前行。
