陶然说，孩子厌学有多种原因。近些年，心理和家庭教育因素对孩子厌学情绪的影响日益明显。一方面，孩子会有心理的不成熟。比如，不适应新的学习环境;青春期逆反，学习目的不明确:沉迷网络，不能自控;自感竞争压力过大，产生焦虑、抑郁情绪。另一方面，家长教育不得法。比如，教育中过多批评指责，造成孩子自卑;总是控制，孩子自我成长受压抑;家庭不和睦，父爱或母爱缺失，引发孩子学习动力不足。即使孩子厌学了，家长也要站在孩子的角度，学会共情，认同孩子的厌学心理，理解和尊重孩子。毕竟，家长是孩子最亲近、最信任的人，更是孩子最坚强的后盾。在家长的理解和帮助下，孩子才有可能逐渐摆脱厌学的困扰，也会越来越自信。
有的网友认为，家长要从自身找原因，一些家长教育观念本身就很差，很难让孩子的思想也上一个层次，老师再怎么教，孩子也不明白。
1.有时父母和孩子之间的主要矛盾是父母不了解孩子，不尊重孩子。父母很少站在孩子的立场思考和解决问题，而是按照自己的意愿去做。这也是矛盾激化的主要原因。特别是在当前非常时期，家长要理解和尊重孩子，尊重孩子的每一个选择，从孩子的角度来对待孩子。
2.第四，开封孩子厌学教育学校心理专家希望家长们不要和孩子硬着来，因为孩子都处在一个叛逆期，如果你过硬的方式，反而会让孩子不听，应该更多的进行说教和鼓励性教育；
3.家长们不要将一切归咎于“双减”策，其实更应该从家长和孩子身上找原因，很多时候孩子学习不好都是因为家长们的教育方式有问题，应该反思。
4.我一直以为，教育的焦虑首先来自于家长的焦虑。望子成龙，望女成凤，几乎是所有家长的心愿，即便孩子成绩优秀，也不敢丝毫松懈；不接受孩子平凡，更不接受孩子平庸，几乎是所有家长的通病，明知孩子不是读书的料也要拔苗助长，强压牛头喝水，由此导致课外培训班泛滥，加剧了老师和家长的撕裂。
5.所以遇到这种情况时，家长就要考虑是否要给孩子换补习班了，更要找到孩子成绩一直难以提升的原因，只有找到原因才能更好的解决问题，才能让成绩飞速提高。
因为把孩子送到幼儿园是家长第一次与孩子分开，对孩子的担心忧虑都很正常，但也正是因为这份不好的情绪被孩子看出来了。
在孩子学习动力不足、厌学、复学这个阶段，如果家长比孩子懂得很多，家长很牛，家长很有能力，家长期待孩子变化更多，导致的结果很可能是孩子的希望感不足，动力受到影响。
沟通是父母和孩子最好的桥梁，所以家长无论有多忙，都要花一些时间和孩子聊一聊。不管是聊家长的工作烦恼，还是孩子的学校日常，只有彼此熟悉对方有哪些困扰，今天发生了什么样的事，才会让孩子了解家长的困境，同时也能感受到父母是关注自己的，拉近和孩子之间的心理距离；
