孩子不想上学,天天想着玩,家长又没有什么办法帮助孩子回到学习状态,从而导致焦虑发愁,那作为智慧的父母,遇到同样的问题该怎么教育孩子呢?今天我们一起来分享一些经验。小学作业多,如果完全零基础上学,对孩子的自信心是个很大的考验,同时,家长辅导孩子作业也需要强大的心理建设过程。
为避免孩子过度依赖智能学习设备,家长还能通过APP对智能学习灯进行管控,可对不同功能进行限制,逐步帮助孩子进行自主学习的良好习惯。此外孩子还可通过智能学习与家长进行视频通话、留言,提高孩子与家长的互动性,让家长不在家也能远程陪伴孩子学习。
所有的良好习惯和优秀的品质,都是一点一滴在生活中积累出来的。父母需要从小对孩子进行良好品德的训练。父母既要通过一些故事等,来告知孩子具有良好品性的重要性。同时,也要带着孩子,在实际生活中去践行这些优良的品质,让孩子从中感知存在的价值。
而且实际上,同样是内心恼怒,对父母有着强烈不满的孩子,能够和善于表达情绪的孩子,哪怕方式“不对头”,哪怕情绪太冲动,都比那些习惯于将委屈和痛苦埋藏在心底的孩子,心理要健康得多。
4、守时惜时的习惯要让孩子养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从而养成守时惜时的良好习惯。晚上按时睡觉,早上按时起床。放学后按时回家,不在马路上熘达玩耍。回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。做事有计划,不盲目、不拖沓。
4.多鼓励、少批评。当今社会竞争厉害,家长对子女的期待也高。这样,家长与子女的对话就难免批评多于鼓励,强调孩子的不良习惯并与别的孩子相比,与自己的过去相比等等。其实这一比毫无积极意义,相反只会使孩子丧失自信,产生自卑和自弃感。倒是鼓励的话能让孩子有自我肯定感,激励上进心。