（一）针对期中考试，谈几点体会：重视过程，考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子与您看过了自己的试卷，并对这张试卷特别是针对出错的题目，进行了讲解。每次练习卷，我都让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时间看到试卷，没有改错的试卷，最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。漫无目的地花时间学习很难激发成就感。在学习完一个阶段后，可以自己安排测试题检测题目，通过正确率、易错点分析这一章节的学习成效，激发满成就感的同时也能够让下一阶段的学习方向更有针对性。
对于孩子不爱学习的现象，很多家长也感到十分地头大，毕竟学习对于孩子来说太重要了。在很大程度上学习成绩好的孩子也通常被认为是优秀的，而学习成绩差的孩子通常也被大家所排斥。
1.除了这些，还有一个很大的原因就是通过Scratch，可以很有效地进行孩子编程思维的启蒙。学习编程语言只是手段，最终目的是培养孩子的编程思维.
2.清渠为有活水来。只有爱阅读，常阅读的老师，才能让孩子爱上阅读，爱上学习。这学期系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，也读完了《教育漫话》、《让学生都爱听你讲》、《做学生喜爱的语老师》等教育书籍，正在阅读的有于洁老师主编的《教室里发生了什么》，《班主任日志》等，并且每一本书都写了读书笔记。
3.开课前建立钉钉群，成立学习小组，将相关参考书籍目录、学习目的和讨论方式发给学生。ＰＢＬ整合课程共四个案例，每个案例三幕分别进行三次讨论。
4.有些孩子会因为在学业上遇到困难无解答，困难越积越多渐渐的就对学习失去了兴趣。比如对知识存在认知障碍，对一些知识无进行理解和吸收。如果出现这种情况，家长要帮助孩子一起解决，可以去校外的辅导机构寻求专业的帮助，针对孩子的具体问题进行具体的分析，帮助孩子提高自己的学习水平。
5.结语：孩子想象力丰富并不是一件坏事，不要让孩子局限于对课内知识的学习，而是要带领着孩子阅读课外书，从小培养孩子的阅读兴趣。孩子具有较强的好奇心和求知欲对他们的发展有好处，面对孩子奇奇怪怪的问题，家长不能直接忽视，而是要耐心的为孩子解答疑惑，这样可以让孩子爱上学习知识，可以培养他们的学习自觉性。
如果家长不懂孩子的学习能力差异，一味的依据孩子表面的学习成绩，哪里弱补哪里，那无疑是孩子痛苦，家长也痛苦。
从学生时代开始，为了获得更高的分数，更好的学习效率，到工作之后，为了获取更高的劳动报酬，更好地晋升路径，我们都在有目的性的去实现自我价值。尤其是步入职场之后，在现如今的年龄，大部分时间都被工作占据，或者在为了提升工作技能而学习。
非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。作为孩子家长，我们认真参与了1次校长讲座及4次专业老师讲座（因带孩子赴京演出请假一次）。通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校实践全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了，体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。虽然自己曾经也是一名教师，但通过参与上述学习交流，我从家长学校中仍然学习了很多东西，可以说受益匪浅。概括起来，主要有这样几方面体会：
