青少年教育管教学校有用吗怎么办

家庭教育促进法的实施，将家庭教育上升到法律层面。该法对家庭教育进行了定义，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。裴斯泰洛齐十分重视家庭教育。他把家庭教育看作自然教育的原型、社会教育的榜样，认为家庭教育是教育的基础。他主持的斯坦茨孤儿院和布格多夫学校，始终体现了家庭精神。一方面，他主张在家庭教育中实施爱的教育，实现家庭教育情感化。在他看来,“家庭是教育的起点”“母爱是教育的基本动力”。另一方面，他主张学校教育中贯彻爱的教育，实现学校教育家庭化。学校教育是促进儿童发展的第一阶段，是家庭教育的继续。裴斯泰洛齐认为，一个好的教师必须能够像父母那样去关心和呵护儿童，用爱的精神教育儿童，使学校教育和家庭教育保持连续和统一。

我同学的孩子，在陵江镇小上学，全班排名前三。老是被老师打电话说她的孩子不认真，后来去补了课，耳朵就清静了。

家中的坐便和幼儿园的厕所有些差别，幼儿园大多是开放式的或半蹲式的，有些孩子因为没用过，或者担心掉下去，所以也就不愿在幼儿园拉大便了。

现在越来越多的孩子不上学了，孩子的社会身份是学生，学生的社会功能主要是上学，不能正常上学，就叫做社会功能受损。最差的父母就是害怕孩子的问题，只想消除孩子的症状，让孩子看起来没事。好的父母，愿意花些时间和耐心，看看孩子的症状在表达什么。

但虽然幼儿园很重要，但家长也不要太焦虑，因为你焦虑的老师会感觉到，并给他们施加压力，作为家长，他们也应该记住，你的行为会影响孩子。

一旦孩子成绩不好，父母要焦虑了，老师要焦虑了，学校也要焦虑了，所以学习成绩就成了危机之源，作为读书的孩子本人，他能不焦虑吗？