青春期的孩子容易叛逆，父母说什么都不听，是因为亲子之间的桥断了，想要让孩子戒掉游戏，爱上学习，其大前提条件一定是建立在良性的亲子关系之上。发现问题解决问题，我们很多家长在孩子小的时候不认为孩子是自主主动学习者，普遍认为孩子是需要教的学习者。家长是孩子的第一位老师这样的认为就是孩子是被灌输的，不是主动学习着的存在。
我把培训班分为数学、语文、语等与主课相关的“主课班”，以及滑冰、弹琴、舞蹈等与兴趣相关的“兴趣班”两种。前者的重要性不言而喻，学校每天都在教；后者看似与我们的学习无关，它重要性在哪里呢？
1.以前睡午觉多久都无所谓，只要他起床心情好。到了快入园的时候，午觉一睡三个小时，就开始担心孩子上学睡不醒的问题。
2.相比以上两种来说，贪玩不用功、自制力差，改善起来要容易得多。甚至有些家长什么都没有做，孩子经过中考洗礼，到高中忽然就成熟了，主动学习了，成绩突飞勐进了。其重点在于让孩子意识到学习的重要性，学习形式反而不重要。一旦孩子愿意主动学习，他自己就会知道自己适合哪种方式来弥补知识的不足。
3.学习最关键的是态度。那么,如何保持好的学习态度？或者说如何认识到学习好态度的重要性呢？向大家推荐书籍《古文观止》中收录“唐宋八大家”之首韩愈所着的《师说》中几段，与大家共勉。
4.也能意识到学习的重要性，要知道主动学习和被动要求学习之间，存在着很大的差距，也正是因为这点，才会有成绩优异的学霸，也会有班级倒数的学渣。
5.三、理论在实践方面的运用能力的提高。在学习以前,由于对新闻报道有一定的兴趣，我通过课外学习已经接触了很多概念以及新闻规范,但不专业。如:要注意新闻的负面影响,有些事件如果以新闻的方式发出,会增加社会的不稳定因素。作为报社或者记者在提出新闻观点时,要尽量保持中立。理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性,
最后，家长的心情也会在潜移默化中感染孩子。多和孩子沟通和交流，给予孩子足够的安全感，可以让他们减少分离焦虑，从而逐渐适应学校的同伴生活。希望每一位孩子都能够在幼儿园中快乐成长！
由于小班孩子刚入园，因为环境的改变，时间作息的不同，家庭教养方式不同等，所以孩子会产生分离焦虑，不仅孩子焦虑，其实家长也是最焦虑的，因此，新生入园时，处理好孩子的“分离焦虑”，和家长及时的沟通，能让孩子快速适应小班生活。老师需提前做以下准备：
停课的那天我去接你，你一看到我就说我不回家，学习的用品都在我姑姑家，我就把你送到你姑姑家，在路上也很严肃的跟你说了说疫情在家上课的重要性，你在车上时说，我不懂？其实你很懂，心里也很有数，非常要强，可贪玩，和懒惰给你拖后腿了！其实疫情在家认真的学，和在学校是一样的。你每天认真踏实的学习，不浪费每一秒。一段时间你自己也会自信了！
