梯度入园对孩子适应幼儿园非常有必要，很好地缓解了孩子的分离焦虑，也让爸爸妈妈们很好地缓解分离焦虑，不那么紧张。我们要从心底深处走进我们的孩子，多角度分析孩子为何不愿意上学的原因，及时和孩子交流沟通，让孩子喜欢的、主动地去上学。
15、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
我在这里觉得还是尽量不要采用这样的方式，因为家庭教育是属于私人的教育行为，虽然孩子有偷窃的行为，但是应当在家庭范围之内去进行管教。动用公共警力帮助家庭进行教育，有浪费警力的嫌疑。在不必要的情况下报警，其实也存在着违反律的嫌疑。
由此可见，家长和幼教老师多一些沟通，会给孩子带来身心上的帮助和成长，有利于孩子更积极地学习，至少不会厌学。（喜欢就要+关注哦。）
那孩子们需要的，从外面得不到的，也是这些东西，这个力量是非常强劲的，可以传承永久一代一代的。我们应该开始重视这种家庭教育的力量。
让教育回归本真、让学习回归校园，是“双减”策下的共识。减负是手段，增效才是目的。对于许多家长来说，如果不把孩子送到校外培训机构，就要保证学生在校内能学足学好。提高学校教育质量，向课堂“45分钟”要效率，重新成为学校的要求。“给学生减负，更重要的责任在学校，要努力提高课堂效率、提升作业质量。”孙秀梅说，责任边界不清，家庭替代学校操心操办学生们的学科学习，这是一个大问题。家长做好家庭教育的事，学校做好学校教育的事，家校携手又各司其职，才能实现双赢。
