滁州定远叛逆小孩全封闭管教学校

“以前的家长每天都特别忙，将孩子送来托班大多是家里没人带，家长不在意孩子在幼儿园里是否学到知识，只是将孩子放置在一个有大人陪伴的环境里。家长很少和老师进行沟通，更多地就是早上送来，下午接回去如此往复，从不关心孩子在幼儿园里学习状况。”一位退休老师如是说到。一日活动环节中，老师还要从各方面加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。如：在区角内玩棋类游戏。培养幼儿的有意注意，引起幼儿发自内心地对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。

千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

比如：当孩子不想上学时，你可以这样回应他：“你今天不想上学，这很奇怪呢？毕竟你平时都挺喜欢上学的呀！你是不是在担心什么呢？我看得出来，你今天有点紧张。”

然而，现在的孩子实实在在有焦虑。小贤当初上幼儿班就很焦虑，去年我朋友的孩子上一年级，整整焦虑了一个月。这个月里，孩子吃不好，睡不好，上学也是断断续续的。

家长无需过分担心和焦虑，只要摆正心态，提前做好准备，给孩子充分的信任和鼓励就好。让我们一起期待孩子入园后的快乐新生活吧

本来上小学对孩子来说就是一种挑战，若是家长在传递焦虑的负面情绪，那势必会影响上学的心情及进度。有些孩子，甚至半个学习结束，都无真正适应小学节奏。所以说，父母此时的情绪和态度，对孩子有着决定性的作用。