现在大部分的人都是普通人，学生在小的时候任何习惯和优秀的品质都是可以培养的学霸和学渣之间学习方式方法依然很重要。学生们自己一定要意识到自己学习的重要性，家长的沟通和监督也是非常重要的。多少妈妈每次体检时，如果发现孩子的身高在“标准区域下方”，就焦虑得不行，总想着要给孩子补点什么？却没有想过，这是孩子自己的成长节奏？
我想,第一是理想的缺乏。记得网络上有这样一篇文章《我走进大山是为了让你走出大山》，说的是有几个北大的学生休学一年，到云南某县山区的小学支教，学生不愿意上学，志愿者去家长劝说，学生说，上学有什么用？你们上了大学不是照样又来到深山，我们不上大学不就是还在大山里，有什么区别？其实，孩子们不懂这些大哥哥大姐姐原本可以不进大山的，就是为了帮他们才选择了这条路。
有一个初三的孩子，之前因为考试焦虑，无继续学习，经医院诊断为抑郁症，在家服药休养一年后复读，开始还不错。但在离中考一百天倒计时的时候，又没办上学了，一考试前就会失眠，头痛，动不了，起不来。
就正如老师姆布吉·基莱雅所说：“他们必须认识到上学的重要性，他们应该努力让孩子们上学，否则孩子们只能一辈子放牛，失去过上另一种生活的机会。
吵架的原因是因为孩子，从疫情网课开始学习上暴露出来的问题就不少，暑期更是表现出了明显的厌学情绪。最近开学，升入3年级了，作业量、学习要求都开始增加，导致各种不适应。尤其是做作业不专心，速度很慢，差不多每天都写作业到11点以后。
来自贫困家庭的孩子，更不用说业余爱好班了，甚至都不愿购买普通的教科书，它们与同龄的孩子相比如何？由于条件恶劣，他们比其他人拥有更少的资源，只有一个人勉强能赶上他们。
