义乌市消保委提醒家长，首先要树立科学教育理念。要注重孩子的素质提升和全面发展，理性选择培训机构，切勿盲目跟风。要引导孩子在课外从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导孩子合理使用电子产品，防止网络沉迷。积极与孩子保持沟通，引导孩子全面发展。眼睛是灵魂的窗户，没有它灵魂就不再纯洁。很多妈妈担心宝宝的眼睛，经常看电视，看手机，或者长时间看书学习。而且，有些宝宝的视力是由遗传因素决定的。用眼不当给眼睛造成压力，导致眼睛疲劳。现在电子产品是损害我们视力的一大杀手。现在，许多孩子沉迷于电子游戏，过度使用手机，温和和电脑，导致他们的视力下降。这样的情况下，宝宝容易近视，但妈妈也不要太着急。其实解决宝宝近视是有办法的。家长要严格控制孩子玩电子产品的时间，培养孩子的兴趣爱好。怎么知道孩子视力下降了？孩子视力下降怎么办？宝宝视力下降怎么办？妈妈，别着急，以下三点或许能帮到你！
“感恩”是永恒的话题，为了让孩子获得“爱”与“被爱”的双重体验。今天，孩子们变身“鸟妈妈”，爱护自己的蛋宝宝，感受父母抚养宝宝的辛苦，增强孩子的责任感！让幼儿在生活中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的艰难，养成认真负责任的好习惯。乐乐组乐乐一班和乐乐三班将开展以“感恩母亲，护蛋行动”为主题活动。
1.班主任将通过多种形式的教育，使学生能够准确的认识自己，正确的评价自己，有效的管理自己，形成正确的自我意识养成自律的好习惯，这样有益于身心的健康和学习效率的提高。班级管理时将发挥班级特长，多开展活动，比如主题班会、篮球比赛等。满足不同学生的心理需要，让所有的学生在活动中找到求知过程中的快乐，做到快乐式学习。
2.既然想要通过阅读来提高语学习能力，那选择合适的读书就成了重中之重，毕竟太简单的无培养孩子的思维习惯，太难的书门槛比较高，没有利用好反而会起到劝退的效果。
3.陶行知先生说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”孩子们即将进入小学，家长们往往重视的是知识衔接，但对比获取知识而言，在幼小衔接阶段，家长更应关注孩子学习习惯和学习品质的培养，为其提供持续学习的“发动机”，这对孩子和家长都会受益终生。
4.王女士是一名4岁女孩的宝妈，他在教育孩子的时候非常严格，希望能够从小就帮助孩子养成良好的习惯，赢在起跑线上。所以严格规定了孩子应该每天吃什么用什么，如果发现孩子身上有着毛病，王女士就会非常严肃地指出来，对孩子进行严厉的批评。久而久之，他的孩子变得越来越胆怯，面对妈妈的时候很胆小，眼神中都是恐慌和不安。与其他小朋友交往的时候也表现得很害羞，不敢与别人说话，在幼儿园进行集体活动的时候，总是一个人待在角落里，不敢与他人一起快乐的玩耍。
5.但在使用时，我内心非常清楚地知道：这是暂时的，这不是为了让孩子变乖我们好控制，只是帮助孩子养成习惯的策略之一。而不是唯一手段。
记着问道关于很多家长关心的孩子作业困惑：孩子放学了是先写作业还是先玩呢？学霸给出的答案是不能放学回到家里后，就立马催促和安排孩子去写作业，这样会大大降低孩子写作业的效率。因为孩子在学校上了一天课了，大脑需要休息，如果一放学立马逼着孩子去写作业，孩子注意力就不专注，很难集中精神，更会养成磨蹭坏习惯！
树根，这是我们孩子的自尊、自信、责任、进取能力以及他的自我价值，乃至他的好的生活习惯。在我们孩子成长的过程中，一个孩子是否有自尊，这是学校给予不了的；是否有责任，这是学校给予不了的；一个孩子是否能养成一个很好的生活习惯，这完全是取决于他父母平时的培养，言传身教给孩子才能带来的。比如孩子在成长的过程中，沟通是一件非常非常重要的事情，他是否能与自己沟通，是否能与别人沟通，是否能与他自己的价值观，乃至于跟社会沟通，这些都是学校和社会给予不了的。
在具体如何衔接的问题上，尹宏给出了诸多建议，比如在生理准备上，要保持一日三餐食物均衡，养成饮水习惯，保持10个小时睡眠等。在心理准备上，家长要注意培养孩子对事物的兴趣，通过提前熟悉校园、与小学生一起玩耍等方式，让孩子逐步适应小学阶段的相处方式、学习方式、思想方式。
