徐州睢宁叛逆期孩子去改造学校有用吗

在《家庭教育促进法》出台之前，很多家长对家庭教育了解得很少，甚至连家庭教育为何物都不知道（希望对此缺乏了解的家长反复品读这位新出台的法律）。只有少部分像上面这位六年级孩子的妈妈这样的家长，始终爱学习勤思考，有自己独特的育儿理念，始终围绕家庭教育不断深耕，才能够把孩子的学校教育和家庭教育紧密结合起来，从而让孩子做到品学兼优。想要实现这一目标，具体该怎么做呢？本次培训班的学习虽然结束了，但这只是一个学习的开始，我们会以本次培训作为新的起点，新的动力，抱团成长，努力成为一名合格的家庭教育指导师，?家庭教育讲师，为本地家庭教育工作推波助澜，贡献力量，担负起一名家庭教育工作者的责任与担当。

最后我有一个请求，现在孩子在学校住读每星期回家一次，与家庭接触的机会少了，希望老师有机会跟学生多交流和沟通，以加强师生的感情，我相信这样对学生成长和学习肯定会有很大的帮助。

1.送孩子回家的这个点子还是有一定的可取之处，但接孩子回家的负责人绝不能是学校的老师，毕竟现在都延时放学了，傍晚六点多才放学，老师根本就抽不出时间再送学生回家，这一点你赞同吗？

2.4.过分依赖学校。有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。

3.关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办》及《未成年人保护》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的`活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

4.吃住无忧——所有学生均安排在学校老师家中吃住，而非外面各种挣钱为目的的寄宿家庭，教会学校有着严苛的管理制度，安排住宿老师都持有监护人资格，根据老师家庭孩子中男生、女生的情况与留学生进行合适匹配与安排，男生女生住宿均会分开管理，保障孩子们的安全同时也培养他们健全的人格，同时老师也可随时辅导课后学习。

5.现在没有早自习了，孩子晚上可以在学校多留一段时间。这样刚好符合了上班族父母的需求！上班，把孩子送学校。下班之后，再去接孩子。当然，这个过程中不可避免的就是交通拥堵，但这是很正常的一件事，凡事有得必有失。

并不。学校只是在往教孩子放下分数、学会生活的方向上进化着。就连疫情也是生活的一部分，3.0的学校教孩子体验疫情、表达感情，而的学校会告诉家长，多做卷子，弯道超车。

孩子是家庭幸福的源泉，孩子的身心健康成长，不仅需要学校的努力，更需要学校、家长、社会三方形成合力，协同育人。为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，助力孩子全面、健康而有个性地成长。学校发出以下倡议：

叛逆少年管教,全封闭式管理学校，在认识上，一方面认为“孩子是我的，怎样教育、培养当然我说了算”，于是对孩子学习、生活中的各项具体事情，都是“我”的主意、“我”的办蕞好，别人(包括孩子)不能发表不同意见。