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而不少父母特别是产假结束就要返回职场的妈妈，认为孩子还小，交给老人找你保姆照顾孩子就可以了，然后自己这几年可以好好干工作或挣钱，等到孩子上学了就需要好好管管了。其实，已经错过了两个教育的关键时期了：0-3岁、3-6岁。这几年，我们在孩子的个案咨询中发现：社交障碍、自闭症、多动症、焦虑症、抑郁症等等心理问题，都与早年的抚养经历有很大关系，与母亲的情绪和陪伴有很大关系！接纳孩子，不是因为孩子抑郁焦虑，不是一定要把孩子说成是因为有病才不去上学，而要正面看待问题，即孩子确实和同学交往有问题。

加入其中，和上百万学伴一起坚持学习，孩子可以获得一定的物质奖励和满满的成就感！小学时期非常适合培养好习惯，iEnglish内外部双管齐下，全方位促进自制力不强的小学生养成长期坚持、自主学习的好习惯。

1.兴趣是孩子养成好习惯的最大动力，家长尊重孩子的个人兴趣爱好要像对待一棵刚出土的幼苗一样，静心呵护、浇水施肥。家长要观察孩子，从兴趣爱好中发现孩子的闪光点，并引导孩子沉下心投入其中。

2.基础训练塑军魂！孩子不一定要成为，但，一定要有强健的体魄，一定要有坚韧不拔的韧劲，以及良好的生活习惯，队列特训纠正形体，改善驼背等不良习惯，展现精气神，其次通过体能训练，增强体质，激发潜能，塑造热血军魂。

3.而一个孩子的见识和眼界，都是需要父母耗费大量的精力和金钱的。比如多陪孩子读书，培养孩子良好的阅读习惯。又或者在节假日多带孩子出去见识我们的大好河山，让孩子在行走的过程中，不断感受各个地区不同的风俗，习惯。这样也能让孩子增加自己的眼界、拔高自己的见识。

4.1.?具有浓厚的阅读兴趣，学习制定规划，每天固定阅读时间不少于60分钟；养成读书看报和收藏并与同学交流图书资料与讨论的习惯，在交流中敢于提出自己的看，作出自己的判断；

5.现在，由于良好的物质生活条件，许多孩子都是父母手中的婴儿。衣服和食物让许多孩子习惯了这种状态。因此，我们发现，我们周围的许多男孩都非常娇嫩，无肩扛双手，失去了男孩应有的责任，这背后是母亲的全力照顾，这使孩子们失去了自我控制能力的训练。

孩子从小被养成一种父母给的钱时取之不尽用之不竭的心理后，孩子就会把父母给自己钱的行为视为理所应该，并不会感恩。

建议：借助读绘本、听儿歌等睡前仪式，帮助宝宝培养良好的睡眠习惯，养成规律稳定的作息。研究表明，拥有稳定睡眠周期的孩子，比睡眠不规律的孩子，能分泌更多生长素。

其次，家长可以让学生多过集体生活。比如夏令营和冬令营就是一个很好的选择。在这种地方，不仅可以让学生学到一些知识，还能磨炼学生的意志，让学生在冥冥之中养成好的习惯。