衢州常山问题励志少年特训学校

作为一名学生，本职的任务就是学习，不存在不学习的选择，除非她放弃了学生这个身份。但作为成人，职场的商业人士，学习并不是真正的目的，而是赚钱，以及成为自己想要成为的样子的重要手段。这是学生与商业人士学习最本质的不同。以解决问题为目的，将其分解为各个小问题，梳理出解决这些问题需要具备的各种知识体系。再有目的的通过搜索方式获取碎片化知识，并对其编码、检索、实践、迁移，成为自己可掌控的知识，最终达到解决问题的闭环，这就是主题学习法。

家庭对孩子的教育，在双减之后可以大有作为。家长可以增加对孩子的教育介入。比如个性、人格、意志、观念、习惯养成等等，因为家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子最初的一个学校，我们担起作用，奠定孩子成长的良好基础。

学校和老师要理解家长的这种心情，但同样学校也要做到言行一致。俗话说，“身正不怕影子斜”，学校尽心去做好自己的事情，教孩子学习、照顾好孩子的安全，还会怕别人指出你哪里做得不好吗？

导语：孩子们上学时，家长们可以通过各种各样的“班会”和“家长会”的形式去更好的了解自己孩子。家长可以最真实地了解孩子在学校的情况，在与老师沟通的过程中对孩子有更具体、更全面的了解，直接看到孩子在学校最真实的一面。

在此，希望家长能够理解、支持并积极配合学校教育，及时向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭与学校的关系。同时，我们也欢迎您对我们的工作提出宝贵的意见或建议。教育好孩子是你的愿望，也是我们学校和老师的最终目标。

王鹏博士最后总结道：“要培育出一个优秀的学生和孩子，家长的认知要改，家庭教育的知识要学，家长与学校之间要实现更多的专业沟通，只有这样，对孩子的教育才是健全的，孩子才能得以全面发展。”