2.保障运动强度,丰富运动内容。引导和影响孩子爱上运动,经常与孩子一起参加各种各样的体育活动,并重点学习掌握1—2项运动技能。对于小数大富人家孩子,他们的父母拥有的资源足够让他们的孩子衣食无忧一世,哪当然可以不谈读书的用处、好处。这曾经是一种误解,事实上,当今越是有钱的家庭,越是重视后代的学习培养,不过人家注重的全面素质发展,学校课堂学习之外还报了好多个兴趣学习班,哪怕现在“双减”后,其热度仍然如此,只有哪些平庸的家庭才是让孩子“放养”,减负。
在中级教材还没有下来之前,我们学习的主要目的是:在往年中级考试材料的帮助下完成第一轮学习,为日后的备考打下基础。
补课对孩子来说,主要还在于学习的查漏补缺。想靠补课实现学习上的翻身仗,既搞错了补课的初衷,也达不到补课的目的。
拓展,绝不是简单的让孩子玩游戏,而是通过孩子喜闻悦见的方式,让孩子参与到丰富有趣的拓展活动中,有目的的玩、有计划的玩,在体验中吸取成功和失败的经验教训,玩是最严肃的学习!四川夏令营让孩子玩出能力!
上文提到我们所学习的知识可以分为四类:事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识。然而我们学习知识的目的是什么呢?是为了分析问题、解决问题和预测问题。
3.事业方面,本月依然对“学习强国”软件上的学习没有行动。原因是单位没有通报了,我也不愿意在上面花时间了。这也说明我将学习的目的搞错了。学习是为了自己,而不是为了应付单位的检查,不是为了不被通报。事实上,成年人的学习大多是功利的,而我也不例外。