孩子从小跟父母和外公外婆在一起，上学后爸妈管教孩子学习。爸爸和老一辈都比较宠爱孩子，妈妈则对孩子的学习要求严格，比较严厉。老师向家长反映，孩子的学习基础比较差，上课也不用心。学习没有动力也没什么兴趣，不知道学习有什么用，有时候也认真地努力了，成绩还是上不去，孩子也就放弃了。妈妈因为学习老是说孩子，导致孩子更不愿好好学习。像这样的学生，她在数学上失败的原因是什么，我也一直很纳闷。有一门成绩是OK的，那证明她对学习的态度是可以的，所以这也是我比较困扰的地方。直到有一次看她写作业才发现，很多学生对于做数学题目的细节都不是很有把握。很多失分的地方不是因为自己不会做，而是因为自己做错了。
这样的叛逆孩子，不送进专业管理叛逆孩子的学校是绝对不行的。急忙跟邻居朋友打听了一所专业管理叛逆孩子的学校以后，稍作了解调查，就将孩子送了进去，真是一刻都不想耽误，生怕孩子在社会上结交些什么不良青年，出现更加叛逆的问题。现在孩子还在该校念书，我通过手机查看监控，看到孩子在校内挺好的，我就开始越来越期盼孩子毕业的那天。
在为学生作业减负的同时，张海东也唿吁家长切莫在校外为孩子“增负”“‘双减’这个事情，如果光是学校剃头担子一头热，没有家长的配合，是很难做好的。”
也是非常不错的选择，这样能够让孩子，提前适应学校环境，以及享受文化，同时，还能够提升孩子的外语能力，有助于孩子学习和成长。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
如此还不使孩子的心灵畸形发展？正如有的教育专家所说：“一般地说家长支持老师工作，对学生管教严格，并且方得当，学生思想和学习状况就比较好。反之，问题就比较多，而且不易解决。”可见，家庭教育与学校教育是相互制约的。
