济宁兖州孩子叛逆康易达素质特训学校

性格胆小的孩子在成长道路上也会有很多的阻碍的。比如会更加容易受到别人的欺负，会更加容易受到别人的排挤，甚至在学校里还会经历校园暴力等等。校园霸凌不容忽视，尤其是女孩更容易遭受校园暴力。我研读过不少有关教育女孩的书，这套《致女孩的成长书》推荐给各位家有女儿的家长们。

我们还可以定期召开家庭读书会。读书会上，可以进行朗诵、表演、辩论等。家长可以和孩子商定开展家庭读书会的时间、读书的内容、阅读的方式、需要交流的问题等，并拟好提纲。读书会上，大人和孩子都发言，还要相互评价。家长要注意及时对孩子肯定和赞美，您的鼓励将成为孩子前进的不竭动力。

1.家长一定不要只是买书给孩子，而不陪孩子。孩子阅读习惯的养成离不开家长的坚持，家长持续的陪伴与引领，会对孩子阅读习惯的养成起到积极的促进作用。

2.鉴于此，不要认为只有成绩差的学生才会讨厌学校、讨厌学习，当孩子压力过大、人际关系不好时，好学生同样也会产生厌学情绪。对于孩子的厌学情绪，作为家长首先要了解原因，并对孩子表示理解，然后根据孩子的实际情况提出合理的要求，制订合理的学习计划。如果孩子压力过大，就带孩子放松放松，适当地降低学习目标，尽量让孩子保持轻松愉快的情绪。

3.1、因为逆反心理而厌学。初中、高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。

4.首先，提高家长的家庭教育意识。通过多种方、方式，如家长会、家庭教育小报、家长座谈会、微信推文等，让家长意识到，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的人生中起到至关重要的作用，父母必须加入到驾驭的阵营中。

5.首先家长没有配合好孩子，而是让孩子配合自己，让孩子成为了听众，降低了孩子的参与度，以至于孩子提不起来兴趣，家长们要跟孩子互换位置，让孩子按照自己的意愿去做，家长配合孩子的阅读想。

首先，要做到共情，努力去理解、体会孩子厌学的想和痛苦，给孩子宽心，避免埋怨、指责、惩罚，也要避免把家长的焦虑情绪传达给孩子。

当孩子发生行为问题时，作为家长最先想到的不应该是责备孩子，而是要第一时间找清楚孩子行为问题发生的原因。如果是由于正当需求不能得到满足而发生行为问题时，家长加以严厉处罚，很容易打击孩子表达需求的积极性，并激怒孩子。

会觉得孩子在幼儿园像在家一样，他们放心；下午，当工作了一天的家长来园接孩子时，老师微笑着对他说：“您的孩子真棒，今天学会了穿衣服。”也许他的劳累立刻减轻了许多；当家长有事耽误了接孩子时，面对心急如焚，满脸歉意的家长，老师依旧微笑的说：“没关系的，您别着急！”这又怎能不让家长感动呢？微笑的魅力是无穷的，对于老师，它是你启动家长心扉的钥匙。