荆门掇刀叛逆军训学校

开始上课了，我催促了孩子好几次回到老师身旁，跟着继续练习即可，练得好不好都无所谓。孩子却不愿再回到运动场地。渐渐地，孩子会变得敏感多疑、拘谨胆小，惧怕和同学们有近距离地接触；也有的会演变成攻击行为，报复对待那些不友好的同学。久而久之，这种紧张不快乐的人际关系让孩子对上学也产生了厌烦情绪。

孩子到了某一个阶段，成绩下滑是一个比较普遍的现象，家长发现之后不必过于着急。而是应该陪伴孩子一起找到原因所在，因此同时家长也应该学会控制情绪，不能再用负面教育的方式来责备孩子。

家长们时常遇到这样的情况：眼看着幼儿园的班车就快到家门口了，孩子却还赖在床上，怎么叫都不起来。这时候，很多家长都是气急败坏，没有任何办。其实，家长应该平静下来去分析孩子赖床的原因，然后针对原因采取适当的办去解决这一困扰，从而也让孩子养成按时起床的好习惯。

教孩子克制不好的情绪，是许多家长十分热衷的，这大概在于他们认为成年人就应该“老成持重”的原因。不过，“发泄情绪”其实也是一种让孩子重回正轨的方式。

五、缺乏必要的辅导和关心是产生厌学心理的主要原因。有些学生家长收入比较稳定，生活有保障，由于家长在单位从事繁重的工作，回家又要忙于家务很是辛苦，所以晚上或节假日总想好好休息，调整自己，打、跳舞、下、钓鱼成了他们的业余爱好，他们很少过问孩子的学习，很少了解孩子的思想，认为只要将孩子的吃、穿照顾好就行了。他们对孩子娇生惯养，生活上照顾无微不至，孩子养尊处优，过着饭来张口，衣来伸手的依赖生活，而学习上又无人辅导，思想上又无人关心，天长日久，孩子怕苦怕累，遇到困难绕道走，失去依赖就寸步难行。

因此，家长应该懂得，在任何情况下，都不能打击孩子的进取心，特别是在孩子的成绩有所滑落时，更应通过鼓励和引导使孩子重新树立起自信心。这是防止孩子产生厌学情绪的最好方。