遵守纪律是学生正常学习的前提，维护纪律方面，我充分发挥班主任的作用，经常教育学生要遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课。上课要认真听讲，遵守课堂纪律，按时完成学习任务，及时上交作业。做违纪的学生进行教育并主动与家长联系，以达到学校教育与家庭教育，班主任与家长相互配合共同教育，达到教育好学生为目的教育。30.我们老师的工作已经相当多了，老师花了很多时间在做课程与教学的策划，实在不需要在这些枝微末节的事务上打转。难道课程的规划会比那些更不重要吗？老师教学的目的，是带大家去寻找一个思考和自我学习的动力，而不只是帮学生提供答案。
亲子阅读：阅读同样能够培养孩子们的注意力。家长们可以通过每晚固定时间的睡前故事、柔和稳定的光源、将孩子环抱于怀中读书等操作，帮助孩子建立良好的阅读习惯。
2、我的学习我做主：父母是孩子的启蒙老师，培养孩子主动学习的习惯，是非常必要的。90后的逆向育儿则告诉我们，在读绘本的时候，让孩子讲解给父母听，是一个非常好的机会，来培养孩子自主学习。等到下次睡前阅读，说不定就是孩子急着哄你入睡了。
一般的宝宝都会有少吃多餐的习惯，有些孩子在早期的时候，父母没有注意到孩子的饮食习惯，所以会养成不规律的吃饭习惯。
锻炼生活自理，培养良好的生活习惯。刚入小学时部分孩子生活自理能力弱、习惯差，铅笔、橡皮经常丢，课桌、书包里一团糟。针对这个问题，大班后期，幼儿园会让孩子背上小书包，学习整理学习用品，培养孩子的生活自理能力，并养成良好的生活习惯。
众所周知，孩子的习惯很多都是从小形成的。从小养成的好习惯，会使一个孩子受益终身。反之，从小养成了坏习惯，也会使孩子在人生的道路上处处碰壁。不少父母对自己孩子从小的不良习惯不以为意，没想到这样的坏习惯却根深蒂固，不少父母都深感后悔。自己当初如果再注意一点就会让孩子改正过来了。
