济宁金乡孩子叛逆可以求助学校吗

在孩子不能正确认识失败的原因时，家长可以结合具体事件和具体情境引导孩子分析失败的原因，在归因过程中，家长要注意强调孩子的能力，保护他们的自尊、自信。相信很多家长都经历过家中被孩子的画笔“破坏”过的日子，大部分家长看到孩子在墙上乱涂乱画时，喜欢大声制止，甚至打骂孩子，殊不知，这种做法是错误的，会阻碍孩子的发展。聪明的家长都不会去阻止，原因主要有4点。

在这些具有人生重要意义的人生断面里，我们几乎都发现了其中家庭的存在，从孩子出生，到孩子上学，再到孩子工作或参军，我们都发现了其中微妙的父母与孩子的关系与感情，这是每个人人生第一次的重要感情素材。

1.家长不愿错过孩子成长的一点一滴，虽然从上学开始，学生会跟着老师学习课本知识，不过少了父母的陪伴，童年总归是不完整的。

2.有很多父母不能接受这样的解释，他们会觉得：“为什么孩子不上学是我们的错？”“为什么孩子不去工作是我们的错？”“我们天天唠叨他，希望他能够出去上学、工作，孩子都听得烦了，可还是不愿意出去，我们又不能赶孩子走啊？”

3.上学就是为了锻炼孩子各方面的综合能力，家长代劳作出的优秀作业，是可以得到老师的表扬，但这已经违背了让孩子的到锻炼的初衷。

4.如果孩子讨厌学习、拒绝上学，那很有可能是孩子在向家长发出求救的信号：目前的学习生活真是太糟糕了，简直让人无忍受……

5.对于这些在家中被过分溺爱的孩子，我们不能期望他们马上就能专心于学校的学习。事实上，他们心中没有“学校意识""。他们愿意待在家里而不愿上学。当然他们厌恶上学的迹象是很容易被发现的。例如，每天上学之前父母哄劝他们起床，催促他们吃早饭的时候，他们总是会磨磨蹭蹭。

希望家长按时送孩子上学，不要太早，早了老师有的还没有来，缺乏老师的监管，有不安全隐患，太晚了，影响孩子上课学习，使孩子没有时间观念。

而父母只要孩子能上学，就简单忽略这些潜藏的心理问题隐患。直到孩子拒绝上学，威逼利诱各种办都试过，孩子坚持不会上学，父母才真的惊慌起来，当然也是更加的愤怒沮丧挫败。

首先，观察孩子是否不愿学习，不愿去上学，对学习出现抗拒心理，无力感，老师反馈孩子近期不上进，不努力。如果发现这种状况，很大程度是出现了厌学，即使不是，也是有负担和心理问题。这时候家长就要主动引导和帮助孩子解决这个问题，要明白，出现厌学情绪并不代表孩子不想学习，反而相反，很多学生内心是渴望学习的，只是自己本身的能力以及状态不相匹配，导致无进入学习状态。