襄阳南漳军事魔鬼特训营

以教代学的输出方式是费曼学习法中最为核心的内容。中国有个成语说“学以致用”，如果只是你懂得而不能给其他人讲明白，并不代表你真正学透了这个知识。学习的目的是让自己的知识有一个实际应用的出口，而学习的质量取决于你能否拥有这样一条学习道路。第一，热爱学生，平等相处，亲密合作。只有对学生热爱,投入教学热情才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流，营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。常言道,亲其师信其道,现在的学生，在学习中更加有意识先接受老师，才接受老师所教的知识.所以,师生互相尊重，平等相处，拉近师生的距离，达到和谐、融洽师生情感，使学生感到老师是生活和学习中的知音，能直接影响学生对自己所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。

快到期末了，个别同学出现不同程度的厌学情绪，让家长很困惑，不知如何应对，“孩子不想上学怎么办”是近期家长咨询比较多的问题。12月23日晚7点如期开讲的济南七中2020级家长学校第三期家庭教育专题小课就聚焦于这一具体问题，以话题讨论的形式，引导家长们分析原因，寻找对策。本次课由学生成长指导中心主任杜延霞主讲，家庭教育教师团队孔娜、刘淑敏、杨晓霞三位老师协助组织并参与话题讨论。

1.家长们应该意识到，在幼儿阶段孩子的理解能力是有限的，提前学一些和孩子年龄发展不符的数学题是不合适的，会使孩子的兴趣受打击，试其产生畏难、厌学情绪；强制孩子学习可能会增加孩子的负担，伤害孩子的学习积极性，不利于孩子的长远发展。

2.其实非常理解家长，为了孩子的牙齿健康，家长们已经使了浑身解数，依然挡不住孩子们长了一个个大黑牙。真实原因究竟是怎样的呢？

3.本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13名。经过两年的共同相处，我与家长之间的关系非常融洽。这学期有1位新来的小朋友，通过不断地交流，我与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交谈的次数也逐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，主题活动都有了进一步的`了解。家长们都能积极参与到班级里的活动中。

4.孩子厌学是很多家长最大的困惑。导致孩子厌学的原因有很多。孩子太小，不念书将来文化水平不够，到社会上还容易学坏，家长对此焦虑万分。那么怎样让孩子从厌学到爱学呢，我认为：

5.第二类不需要补课的是出现厌学心理，上课效率很低的学生。如果一个学生厌学了，那么急需的是解决学习动力与心理问题，此时的补课是徒劳的，甚至会加剧厌学。但是家长不明白这点，等明白的时候，来找许老师，已经不是简单的厌学问题了。

孩子不喜欢学习，讨厌学习，其实并不是讨厌学习本身，而是讨厌学习这件事带给他的不好感觉。所有厌学退学的孩子，讨厌的感觉主要有失落感、挫败感，没有成就感。人是感觉的动物，家长要思考如何带给孩子更多正面的感觉。

在孩子被抢之后，家长除了要表明自己的态度之外，还有不要忘记和孩子进行事后的复盘。等到孩子情绪稳定之后，可以和孩子聊一聊，为什么会发生玩具争抢这件事情，以及下次如果发生这件事情正确的应对方是什么？家长尤其需要注意，在孩子情绪激动的时候不要进行这种对话内容，否则孩子完全听不进去，而且还会觉得父母不疼爱自己。

尤其是初中的家长，学习压力大了，又处于叛逆期，不爱学习厌学都是这个时期产生的，很多家长这个时候就靠课外辅导班能帮孩子提高成绩，养成好的学习习惯，这一突然不让补习了，家长们两眼一黑不知道怎么办好了。