上海静安叛逆学生教育学校咋搞

儿子虽然极力忍着不笑，但还是有点绷不住了，拱到我怀里撒娇：“妈妈，人家有点不舒服……”“哪里不舒服？我来给你治治！这里吗？这里吗？”我一边说着，一边用手指戳他肋骨，娘俩闹腾了一阵子。孩子一闹就把装病的“正事”忘了，开开心心地吃了中午饭，便去卧室休息了。下午上学临走前，我怕乐乐还惦记着他的“小算盘”，就跟他说：“今晚姥姥就从老家回来啦！你下午好好听课，晚上咱带上姥姥去德克士！”这下小家伙彻底乐开了花，撒着欢儿就上学去了……贫困农家孩子都知道上学是出路，不上学可能还要窝在山沟里，如此怎么能甘心呢，有目标、有冲劲、更有学习力，这才是拿高分的方法!

他的学习成绩可能在中等。这类孩子智商中等，不代表他就没有自己的爱好，没有自己的特长。只是家长没有去发现罢了。孩子学习起来本来稍微有点费劲，如果给过多的压力。会产生厌学的情绪，更加不愿意学。然后各种逼呀，补习班的，各种做题呀。短期可能有点效果。长了，孩子越来越厌学，压力越来越大。对学习只会产生恐惧，这样时间长了，效果适得其反，甚至还会有叛逆心理，与家长关系越来越僵。

12、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习惯

最后总结一下，当发现青春期孩子有厌学的倾向，家长首先要深入了解孩子的内心世界，探究厌学背后的深层原因。同样的外在行为，可能是由于内在认知、情绪积压或渴望不同造成的。

一位是初三的家长，看到孩子回家玩手机，担心影响学习成绩，对孩子发火，导致孩子几天不说话。另一位是高三家长，焦虑孩子成绩，天天督促孩子抓紧时间，引起孩子对抗。两位家长苦恼，我们这么为孩子好，不领情就算了，还引发了仇恨。

8、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是""和平探讨""出""真理""的共同进步的教育。