温州龙湾哪里有封闭叛逆孩子学校有办法吗

2024-06-09 20:12:05   

(作者单位系南京晓庄学院教师教育学院、南京师范大学家庭教育研究院。本文系南京市社会科学基金专项项目“南京健全学校家庭社会协同育人机制研究”[项目编号:21YB15]阶段性研究成果)第三:就是作为家长来说,你就一定要知道自己孩子的情况,这个怎么说呢?我们经常说差异化教育、个性化教育。实际上这个主要在家长(家庭教育),学校是通才教育,他不可能对每一个孩子都做到面面俱到,这个没办法(资源问题),我们没必要钻牛角尖。所谓的差异化和个性化,我们当然希望学校可以做到,但是这些工作真的需要我们家长把它做好的。

之前看过一个视频,孩子沉迷游戏不能自拔,父母百般劝阻毫无效果,甚至引发了激烈的家庭矛盾。父母跟孩子签了一个对协议,五天内最多只睡xx小时,除了吃饭上厕所,其余时间必须都在玩游戏,如果孩子做到了,以后玩游戏父母再也不管,如果孩子没做到,那么以后就再也不能玩游戏了。最后,孩子玩游戏玩得实在不想玩了,在痛苦和疲惫中签字认输。但是父母事实上没有做绝,在孩子签字的纸上,写明孩子可以在限定时间内玩游戏。这是一个双方都满意的结果,并且孩子因为这次玩怕了,对游戏也没有那么痴迷了。后来旁白说,其实这是作为教育家的舅舅想出来的方,而且确实起到了很好的效果。

一方面,他主张在家庭教育中实施爱的教育,实现家庭教育情感化。裴斯泰洛齐由自己的家庭生活体验,深深地觉得,爱在教育中的重要性。在他看来,“家庭是教育的起点”,成功的教育就是建立在理想的家庭生活及父母之爱的基础上的。他认为在儿童的发展过程中,家庭教育作为整个一体化教育的第一阶段是至关重要的。

现实表明,越是从小没玩够的孩子,长大后越容易沉迷于电子产品和电脑游戏——他们要在虚拟世界里逃避现实中无趣、沉闷、社交能力差的自己。

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了,不管他吃喝、不管他睡觉、更不管他学习。我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时,连孩子在学校的名字、班级和老师姓名都不知道,大家说说,这样的家长对孩子是否真正做到关心、关爱或者关注的义务。

平时,不少家长因孩子沉迷电子产品而头疼。苦口婆心的教育也不管用,为什么孩子会沉浸在电子产品的世界中不能自拔?

近年来,青少年沉迷网络游戏的问题,经常引发社会各方面的普遍关切,青少年网络游戏的话题也经常引发媒体的关注和报道,这些报道常常引发公众尤其是家长的广泛讨论。作为在互联网浪潮中成长的一代,当代青少年从小就与各类电子产品为伴,娱乐方式也从线下逐渐转移到线上,特别是网络游戏,适度的游戏体验,能丰富孩子们的娱乐活动,也缓解了繁重的学习压力,并对于青少年的智力开发有着积极作用。

开学前,家长要做的是适应孩子上网课的时间,敦促孩子的注意力集中,防止孩子在家沉迷于电子产品而耽误学习的进度,相处时间变多引发的亲子矛盾也变多;开学后,家长要面对的是如何调整心态,做好个人以及孩子的家校返程的防疫措施,以及可能存在的孩子学习成绩下降等问题。

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