孝感大悟叛逆青少年改造学校

之后还有青春期，孩子可能会有厌学叛逆，升学压力，这个时候又得具体情况具体分析不要总是对孩子说，都是为了你好，不要总是对孩子说，我把你养这么大，不要将压力都放在孩子身上，在孩子遇到困难的时候，也可以适当的帮助他，鼓励他，作为家长，我们要时刻注意孩子的心理变化，我们要知道如何高效的孩子进行交流，其实我觉得作为家长学习心理学很有必要，孩子的健康成长是离不开家长的，家长是孩子的第一任老师，学好心理学，帮助我们更好的认识自己，父母要和孩子共同成长，共同改变。作为幼儿老师，我会保持冷静，妥善处理。第一，跟家长沟通，让家长知道对于孩子的教育不只是幼儿园的事情，应该是相互配合，做到家园共育。第二，理解家长心情，说明孩子情况，并说明孩子其他方面做得优秀的地方，当面表扬他的孩子，消除家长的误解。第三，反思自己，是不是自身的问题，平时与家长多沟通，发现问题及时处理。

一个家庭是一所学校，家长就是这所学校的老师。然而，作为人生第一任老师，相当多的家长并不太懂教育，甚至习惯了把家庭教育的责任推给学校和社会。养而不教者有之，教而无方者有之，生而不养者亦有之。现在，家庭教育促进为家庭教育确立了律地位。如果父母或其他监护人不履行、不正确履行家庭教育责任，应当承担相应的律后果；发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，有关单位应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导……这些措施将有效地促使家庭教育主体责任意识回归，积极回应社会对家庭教育的现实关切。

许多孩子接触下来，我发现家庭教育好的，家风好的，基本上孩子的行为也好。果然，家长是孩子的第一任老师，真有道理。家长对孩子的言传身教，一言一行，比老师对孩子的影响大多了。

为了帮助家长们更好地了解孩子们的中班生活，老师们从幼儿园的一日活动出发，聚焦生活、运动、游戏和学习四大方面，带领家长深入了解幼儿在园的真实表现和发展近况，提出合理化建议，帮助家长有针对性地开展家庭教育指导工作。

在国家策方面，相继发布了“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务”等相关文件，足以见得，当下社会对家庭教育的重视。

家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步和社会稳定。家长作为孩子人生中的第一任老师，都需加强律和家庭教育知识的学习，认真履行其监护人的家庭教育主体责任，让未成年人在科学的家庭教育中健康成长。