逆孩子正规教育学校全封闭式有方法吗

3.在继续学习中，要养成与老师和同学交流学习的好习惯。在交流过程中可以得到解决问题的方法，同时也可以学习别人良好的编程思路，逐渐培养自己的编程思维。通过学习家庭教育促进法护航孩子健康成长这个视频让我意识到了家庭教育在孩子的成长过程中很重要。作为家长是孩子的第一位老师，我们要做好言传身教的好榜样。在当前疫情的情况下，子孩子们又回到了线上学习，很多平时在学校家长发现不了的坏习惯现在都能被发现，我们家长现在在家里应及时发现，及时纠正，培养孩子的良好学习习惯，对于课后要多和老师沟通、交流从而使家校教育很好的结合起来，取得最好的效果。我作为家长也要努力学习，与子孩子共成长。

鲁迅在《上海的儿童》一文严肃地讨论了中国式的家庭教育对儿童成长的扭曲，“中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种。其一，是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面，便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚而至于打扑，使他畏葸退缩，仿佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。”

《意见》强调，对办案中发现未成年人父母或者其他监护人存在监护教育不当或失管失教问题，尚未导致未成年人行为偏差或遭受侵害后果的，应当提供必要的家庭教育指导和帮助。特别是对于有特殊需求的家庭，如离异和重组家庭、父母长期分离家庭、收养家庭、农村留守未成年人家庭、强制戒人员家庭、服刑人员家庭、残疾人家庭、曾遭受违犯罪侵害未成年人的家庭等，更要加强家庭教育指导帮助。未成年人父母或者其他监护人主动提出指导需求的，应予支持。未成年人违犯罪多发地区，城市流动人口集中、城乡接合部、农村留守儿童集中等重点地区要结合办案广泛开展预防性家庭教育指导工作。

再说家庭教育。家庭教育自古以来就是中国传统的一大美德，“家教”在中国五千年的文明进程中秉持“修身明德，齐家、治国、平天下”的理念，将家国情怀融入教育中，为后世留下了很多宝贵的经验。“志当存高远”、“修身利万民”、“清白留子孙”等等家教风尚今天还有多少？至于家长的身教重于言传形象，一些家长真的要奋起直追了。家庭教育中的“孝道、感恩、理解、宽容、同情、责任、诚信、勇敢”等等基本道德教育，跟家庭教育密不可分，千万不要统统扔给学校了，家庭具有不可推卸的责任。

家庭教育的本质特点是实践，再伟大的理论也需要化为可操作的具体方才会行之有效。因此，必须具有将科学的理论提炼为科学的方的本领，才能胜任家庭教育指导师的职业要求。也就是说，“能以科学的方帮助父母做好家庭教育”的定义，不是降低了标准，而是对家庭教育指导师的职业能力提出了更高的要求。在对家庭教育指导师的理解中还容易走人一个误区，那就是将家庭教育理解为子女教育，实际上，家庭教育是两代人甚至是人相互学同成长的过程，在信息化时代的今天尤其是如此。

最好的教育，是父母执着地栽培自己，让自己和孩子一起成长。有句话说得好：一流的父母做榜样。为人父母以身作则，孩子自然会不断向父母靠近，变得越来越优秀。?家庭教育是一切教育的基础，父母是孩子的第一任老师。“双减”的实行，无疑是对家长提出了更高要求。家长应尽快转变思想，全力配合学校，更加深入地了解孩子，使其未来有方向。