衢州江山少年训练营

每个孩子厌学都有他背后更深层次的心理层面的原因，只有分析清楚孩子为什么厌学，理解了孩子真正的需求，才有可能帮助孩子走出厌学。导致厌学不仅仅是几个简单因素相加的结果，其实是多种因素相互作用的。没有一个孩子是天生就厌学的。如果他不想上学，一定是有原因。作为父母最基本的态度应该是成为孩子最坚强的后盾，无条件的信任他，接纳他的行为以及情绪。这是大前提，在这个大前提下，可以做些什么呢？

孩子们上学后，家长们除了在孩子的生活起居上要操心以外，在学习上更是放心不下，对于学校老师安排的任务，也是不敢怠慢。

都说孩子是未来世界的主人，我不这么认为，孩子就是当下世界的主人。现在的孩子从出生开始就被父母捧在手心，以前总是担忧爷爷奶奶会溺爱孩子，如今大可不必，父母白天上班，晚上回家陪孩子。孩子白天上学，晚上回家补习，爷爷奶奶起到的作用大抵也只有接送孩子上学放学罢。

减少不必要的教育焦虑，减少对孩子当下学科学习成绩的关注度，为长远发展考虑。学习需要一辈子，不是看一阵子，赢了起跑线，未必能赢得人生。家长的焦虑会以不同方式对孩子心理产生负面影响，造成承受不起严重的后果。此时，家长一定要及时调整心态，为孩子成长的长远计。

我非常理解优优妈的焦虑和感受，因为我家大宝入园之前几个月，我也曾经焦虑担心过，总感觉孩子这么小，入园了就要一整天都要在幼儿园吃饭午休，心里总是忐忑不安，总是不放心。

4.有可能因为面对的任务太困难，使孩子产生焦虑。老师可以根据孩子的能力适当做出调节，比如任务难度的调整，让孩子情绪逐渐稳定