总之，教育孩子的责任，要由学校和家庭共同承担，要有老师和家长的密切配合。我希望家长朋友回去之后，多花一点心思观察孩子的一切，多花一点精力在孩子身上，多用一点智慧在孩子的成长过程之中。只要学校、家庭共同努力，形成一股强大的教育合力，我相信，你的孩子一定能够健康快乐地成长，安安心心的学习，实实在在的进步。已经完全拿孩子没辙的张妈妈，不知道如何是好。后来偶然看到有专业管教叛逆孩子的学校在做宣传，详细了解以后发现这可能是拯救叛逆孩子的好方法，于是当即联系学习交学费报名，把孩子送到该校进行学习。一个学期以后，孩子的变化就十分明显了。网瘾、暴戾的情绪全都消失不见，已经快恢复到叛逆期前乖巧、听话的模样了。
首先，家长要有一颗豁达的同理心，与孩子共同商量和设计孩子暑假时间。暑假要作为孩子的休息与调整期，可以利用这段时间让疲惫的身心休整一下。一个有意义的充实的暑假应该具有健身、健心、健脑、缓解精神和心理紧张的作用，并且在这基础之上使学习习惯、学习动力得到较大提升的作用。
孩子在学校里，会体验到各种情绪。永远都开开心心的是不现实的，和同龄人有矛盾和小摩擦也挺正常。然而有些家长发现这样一种现象：孩子上了幼儿园之后，反倒学到了一些不好的习惯，比如爱哭闹发脾气，变得小气了等等。不用着急，这也是常见的现象，是一种负面社交行为带来的影响。
这样一介绍，您大概就明白二宝为什么语言表达能力强、知识丰富了吧！脑科学研究表明，0-5岁是孩子语言发展的关键期！给孩子读高质量的儿歌，孩子能学到标准的语言，并潜移默化地提高认知能力、养成好习惯、收获愉悦。
但长期下来，你会发现孩子的脑子会越来越不灵光了，遇到问题的时候没有主见、更没有自我，哪怕是很简单的问题也要依靠别人“点头认可了”才放心，长久如此发展，孩子养成依赖性是坏习惯，缺乏深度思考让孩子极度不自信就是大事了，一旦遇到困难、或错题的时候，还会自责地认为“自己表现得太差”，如此依赖又容易挫败自信心的“勤学好问”，到底是好事还是坏事呢？
第二就是要有自己的思路规划，知道学习重点，很多孩子在期末考试前都手足无措，不知道复习的重点在哪里。家长要让孩子清楚自己的攻克目标，比如语文要背诵多少文学常识，要有自己的复习计划，一项一项地去完成。
