有目的地玩耍就是高级的学习!它赋予孩子们探索和学习这个世界的意义,是孩子驱动自我,在群体中完成社会化、完成自我教育的最自然的方式。随心所欲地玩,才能让孩子更具创造力和协调能力。三、还是那句话,学习目的一定要清晰,并且贯彻到底。千万不要为了学CAD而学CAD。学习CAD肯定是有你自己的目的所在,比如想成为室内设计师,想成为机械设计师等。多参加你有志于从事的那个行业的实践活动,实践往往出真知。
当孩子上学后,父母本来会担心孩子吃饭挑食,在学校吃不惯会饿肚子,但是让很多宝妈意外的是,孩子在学校吃的食物,感觉并没有比自己做的好,孩子却吃得非常起劲。
孩子遇事总是容易焦虑,作为父母究竟该如何引导?对于每个人来说,在遇到一些事情的时候难免会出现焦虑的情绪,对于孩子来说也是一样的。焦虑是一种比较复杂的情绪体验,处于紧张状态的孩子,意识活动常常会受到一定的干扰,那么作为家长,如果孩子容易焦虑怎么办,要如何缓解孩子的焦虑心理呢?
需要家长注意的是,并不是只有学习成绩不佳、在学校不受待见的孩子才厌学,相当一部分厌学的孩子成绩中上甚至优秀,人际关系也良好。而更需要引起重视的是,厌学绝不只是孩子个人的原因,它是一个系统问题,社会、学校、家庭和个人的多层面因素交织在一起,互为因果、互相掣肘,形成大大小小的恶性循环或怪圈。
在即将上学的孩子心目中,学校是一个何等神奇的地方;那些带着眼镜的教师,是怎样了不起的人物呀!家长要抓住孩子的这种心理,培养他们对学校的渴慕之情。
这本书会提出一些问题,比如“钱能买到所有东西吗?”“我们为什么要上学?”“长大是件好事吗?”“我们应该与他人分享吗?”这些看似简简单单的问题,却能让他们潜移默化的形成自己的人生观和价值观。这本书最大的优点在于以简单幽默的图画将一些充满着色彩的问题呈现在小孩的面前,书中提供了多重视角供孩子思考而不是固定的答案。