戒瘾叛逆学校哪家好咋搞
2024-06-02 11:37:09
但家长如果过分注重写写算算胜于习惯培养,只会倒逼幼儿园小学化的现象,最终受害的是还是孩子,因为他不仅会错失养成良好习惯的机会,还会因为过度小学化,产生严重的厌学心理。“孩子在大人眼里的‘玩’,其实都是在学习。而‘小学化’的幼儿教育是一种剥夺孩子游戏机会的错误行为,不仅剥夺了孩子的快乐,而且会使他们失去学习兴趣,产生厌学情绪。”临朐县实验幼儿园园长冯香经常向家长传播这样的理念。
仔细探究那些跨进清华、北大校门的超级学霸,他们无一不是时间观念极强的孩子。什么时间该上学,什么时间写作业,什么时间练口语,什么时间做运动,什么时间与朋友玩耍,似乎从来就那么条不紊,也曾见他们上学有过迟到早退等情形。
现在看来,“家长焦虑”具有极强的传导效应,上述例子生动地表明:家长的焦虑传导到孩子身上,已经给很多孩子造成了严重的“上学焦虑”。
事实上,我女儿并不是唯一一个每天说“我不想去上学”的孩子,有相当一部分孩子,只要家长一提到“上学”,他就显得非常排斥和焦虑。
每个孩子都不是家长的附属品,如果家长经常说这样的话,会加重孩子的心理负担,孩子会变得害怕家长,不愿与家长沟通。
举个简单的例子,很多人的孩子,如今都在农村上学,对吧?而小胖认识的很多收入较高的家庭,孩子都在城里上学,甚至还上的双语学校,一开始就赢在了起点上。更不用说,还有几位认识的朋友,直接让孩子上最好的学校,甚至连未来出国都已经规划好了。
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