你要明白自己学习的目的,学习专业课和阅读课外书籍,是为了提高自己的能力和眼界,是为了有能力过上好的生活,而不是为了与别人攀比。别人学与不学,与你无关。为进一步加强我校学风建设,以良好的学风推动校风建设,教育引导广大同学勤奋学习健康成才,围绕创建“学风建设月”活动,“教、学、管”三方面密切配合,分阶段、分层次、突出重点,教育学生端正学习态度、明确学习目的、遵守学习纪律,促进优良学风的稳步形成。
我们总结影响孩子健康成长与学习成绩的四大原因:一是孩子自身身体引起的注意力不集中无专心学习等,二是家长的唠叨焦虑与错误的沟通方式,三是学校的老师同学关系,四是居家布置。
学习准备:给孩子准备一张书桌,营造一个安静的学习环境,指定一位家长陪伴孩子学习,保护孩子上小学。教孩子提前写好名字,遇到紧急情况记得父母的电话号码,这是有必要的。
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自我的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊状况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响;
年幼的孩子如同一张白纸,家长的引导十分重要。年龄越小,他的求知欲就越强。因此,让孩子养成爱看书的习惯,让他们爱上阅读,是无数家长殷切期盼的。
我有一个朋友,他的孩子在我的看管下长大。平常在幼儿园和其他一、二年级的孩子也没有明显的差距。但到了三四年级,他的学习成绩突飞勐进,甚至排在全年级前十。而且,最重要的是朋友基本上不会太在意孩子的学习,对孩子的学习也不会有太多的争吵。每次孩子都会下意识地自己完成作业。其实不仅仅是朋友的孩子。