读与做结合。读书学习的目的完全在于应用。相传英国有一个叫亚克敦的学者，读过的书约有7万多册，其丰富的知识没有人不佩服的，但令人遗憾的是，他一生中没有写过一篇文章，终身一事无成。因此，书本上的知识仅仅装在脑子里是不够的，更重要的是要融会贯通，善于应用，将知识转化为认识、分析、解决问题的能力，善于将书本知识运用到实际工作中去，以学习促实践，以实践促学习，使自己成为生活中的强者。我记得我初高中很喜欢古诗文，每次背的时候，都很有热情，忘了就一遍一遍地反复记忆，我已毕业多年，一些古诗古文还是可以脱口而出，我觉得有些知识已经印在脑子里了，那些沉睡于大脑深处的知识在一些特定的场合很容易被利用出来。所以反复地热情地去学习很有必要哦。那什么时候复习比较好呢？文章给了很科学的答案：“将复习分为4次，每次复习之间都存在一定的时间差，整个计划在约两个月内完成。这样会达到高效的复习目的。”第1次复习：学习后的第2天第2次复习：第1次复习1周后第3次复习：第2次复习2周后第4次复习：第3次复习1个月后
父母以身作则最重要。孩子运动习惯的养成在很大程度上受父母的影响，一项关于“城市少年儿童生活习惯研究”，对六个城市的2000余名小学三年级至初二学生和家长调查显示，课余时间没有体育运动的孩子中，他们的父母有60.6%平时也不喜欢进行体育锻炼。喜欢运动的父母会为体育运动积极创造家庭物质条件与孩子一起活动，而自身对体育运动的排斥，也很少在家庭中为孩子创造体育运动的条件。所以对父母而言，首先要在观念上转变，强化自己运动健身的意识；“从我做起”，创造条件与孩子一起做运动。
1.孩子给父母让食，很多父母都会说“妈妈/爸爸不吃，宝宝吃就好。”这是非常错误的做，孩子分享食物，一次不吃两次不吃，孩子就养成习惯了，长大后好的东西也想不到跟父母分享，更别提孝顺了，所以一个孩子能否具备感恩之心，其实往往取决于父母是怎样的教育方式，正因此，我们不能让孩子觉得父母长辈对她的爱就是应该的。
2.“只有在集体和老师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心”。所以，作为家长如果您想慎于始，首先看到孩子的什么？优点，激发他的上进心。他的这个行为会再次出现，好习惯因此就养成了。孩子做了三件事，两件做好了，一件没有做好，这个时候您要去看哪一点？好事，把这两件好事先固化下来。那么这些小的行为，久而久之行成惯性。就变成好习惯。这种小善持续变成大善。
3.所以，鉴于好的学习习惯问题，本书就从听课、做作业、自主学习、善于整理和合理用时等方面，为小学生们集中展现了应该及早养成的60种好习惯；
4.帮助孩子像一个真正的飞行员一样，在模拟飞行体验中掌握飞行驾驶知识和飞行技巧，沉着应对各种随时可能发生的意外、困难，培养他们冷静判断和处理紧急问题的习惯和能力，养成处事不惊的从容气度。
5.注意力影响着孩子的学习和生活，所以培养孩子注意力，养成专注做事的好习惯是很重要的，从小抓起，长大后好的注意力会给孩子带来很大的帮助。
在幼儿园的三年里，孩子们懂得了许多道理，养成了许多好习惯，知道自己的事情自己做等等。老师就像妈妈一样陪着孩子们，节目表达了孩子们对幼儿园的一切充满了无限的感激和怀念。
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要训练孩子的学习会抓住重点的好习惯，提高效率。八字中孩子喜印，代表母亲的陪伴可以使得他的潜能得到开发和释放。母亲多陪伴在身边，他的学习成绩就会稳定。印也代表睡眠、进食、读书。
