学校中叛逆期的我们作文有方法吗

■做一名学习型的家长，和孩子共同进步。学习孩子不同阶段的心理特征，帮助孩子顺利度过青春期。了解当代教育理念，了解国际课程的教育体系，了解大学申请的每个环节，在孩子需要帮助时努力做孩子的后盾。1、选择知识浮躁，希望快速高效地让自己成为知识的“胖子”；2、学习的目的盲目，很容易人云亦云，看别人学习什么，自己就学什么；3、在追逐知识和技能的过程中，很容易中断，甚至放弃；4、自己缺少成熟的知识体系，导致吸收知识比较困难，自己的知识体系有点像是一座城市，新知识来了以后，会按照既定的轨道送向特定的位置。而没形成体系的知识，有点像是垃圾场，进来的新知识很快就被我们放在垃圾堆里，等用的时候找起来，无疑是一种灾难；5、学习方法存在问题，导致效率低下。

在孩子十几年的求学时光里一直有一位家长陪读、照顾，在选择学校时他的父亲说到“我得告诉学校，孩子得的什么病，平常是什么状态，看他们收不收。”

1.学校的老师更让人放心，首先，他们能在学校教书，说明他们是得到了学校的认可，实力是经得起检验的。他们比一些教育机构的老师更加可靠一点，毕竟知根知底的，自己的孩子也十分了解。倘若学校的老师能给自己的孩子做家教老师，那无疑是最好的选择。家长们能够彻底放心，也乐意把孩子交给学校的老师。

2.学校的优秀，离不开高质量的管理，和校领导团队的认真负责。在西中，学校有明确的个性化且人性化的校园规定和管理制度，学生们都乐于学习和接受。在一次次的校园开放日活动中，作为家长，我看到了校领导的认真和负责。他们忙碌在工作一线，认真听取学生和家长的意见，不断的打造更好的西中。高一高二年级在南教学楼内，高三同学在北教学楼，不同年级不会发生相互打扰的问题，可以保证各年级的教学质量，可见学校对各个年纪的重视。各年级部更是不负众望，而各位家长和孩子遇到的年级，更是一个具有辉煌战绩的年级。全体老师，包括各位领导，始终是你们夺取优秀成绩的坚定同行者。

3.如果是中重度抑郁症，就医后家长要监督青少年吃药，营造良好的家庭氛围，不要给孩子太多生活上的压力；医生规范治疗，给家长、孩子进行必要的科普，心理治疗师负责进行专业的心理辅导以及干预，比如认知疗、行为疗等；学校老师指导学习，营造宽松良好的教学氛围，学校为学生保障教学环境的阳光与关心，在不影响学籍的情况下让学生先治病再求学，必要时对学生进行针对性的学业指导、学业减压等。

4.先明确孩子将来去哪个国家留学，再决定孩子学习哪个课程体系，适合哪个课程体系。再看学校的课程强度、难度是否与孩子的能力相匹配。

5.家长要知道，孩子背着家长请假，是因为孩子的原因，还是因为学校的原因。如果是因为孩子的原因，家长可以对孩子进行批评，引导孩子，改变孩子对学校的看，让孩子重新去上学。如果孩子是因为学校的原因，譬如学校的老师非常的严厉，或者学校的同学总是排挤他，这些都会造成孩子的这种不良行为，家长就需要及时和老师沟通，并想出相应的解决办，来改变孩子不想上学的情况。

已经完全拿孩子没辙的张妈妈，不知道如何是好。后来偶然看到有专业管教叛逆孩子的学校在做宣传，详细了解以后发现这可能是拯救叛逆孩子的好方，于是当即联系学习交学费报名，把孩子送到该校进行学习。一个学期以后，孩子的变化就十分明显了。网瘾、暴戾的情绪全都消失不见，已经快恢复到叛逆期前乖巧、听话的模样了。

每个家长都希望自己的孩子在学校得到最好的照顾，接受最好教育，取得最好的效果，成为全班、全级、全校最好的学生，但同时，却也不想孩子受半点的委屈。

解放思想，更新观念也很重要。“厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。”